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        1. 【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD和過C點的直線互相垂直,垂足為D,且AC平分∠DAB

          1)求證:DC為⊙O的切線;

          2)若⊙O的半徑為3AD=4,求CD的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)連接OC,由OA=OC可以得到∠OAC=∠OCA,然后利用角平分線的性質(zhì)可以證明∠DAC=∠OCA,接著利用平行線的判定即可得到OC∥AD,然后就得到OC⊥CD,由此即可證明直線CD⊙O相切于C點;

          2)連接BC,根據(jù)圓周角定理的推理得到∠ACB=90°,又∠DAC=∠OAC,由此可以得到△ADC∽△ACB,然后利用相似三角形的性質(zhì)即可解決問題.

          試題解析:(1)證明:連接OC

          ∵OA=OC

          ∴∠OAC=∠OCA

          ∵AC平分∠DAB

          ∴∠DAC=∠OAC

          ∴∠DAC=∠OCA

          ∴OC∥AD

          ∵AD⊥CD∴OC⊥CD

          直線CD⊙O相切于點C;

          2)解:連接BC,則∠ACB=90°

          ∵∠DAC=∠OAC,∠ADC=∠ACB=90°,

          ∴△ADC∽△ACB,

          ∴AC2=ADAB

          ∵⊙O的半徑為3,AD=4

          ∴AB=6,

          ∴AC=2

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)請用k的表示點E,F(xiàn)的坐標(biāo);

          (2)若OEF的面積為9,求反比例函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,點D的坐標(biāo)是(0,),以點C為頂點的拋物線y=ax2+bx+c恰好經(jīng)過x軸上A、B兩點.

          (1)求A、B、C三點的坐標(biāo);

          (2)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;

          (3)若將上述拋物線沿其對稱軸向上平移后恰好過D點,求平移后拋物線的解析式,并指出平移了多少個單位長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把一塊三角板放在直角坐標(biāo)系第一象限內(nèi),其中30°角的頂點A落在y軸上,直角頂點C落在x軸的(,0)處,∠ACO=60°,點DAB邊上中點,將ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點A落在直線y=x3上時,線段CD掃過的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點會合.已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂?shù)木路長的2倍,小穎在小亮出發(fā)后50分才乘上纜車,纜車的平均速度為180米/分,設(shè)小亮出發(fā)x分后行走的路程為y米.圖中的折線表示小亮在整個行走過程中yx的變化關(guān)系.

          1)小亮行走的總路程是_________米,他途中休息了___________分;

          2)分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度;

          3)當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點時,小亮離纜車終點的路程是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求證:四邊形EBCF是平行四邊形.

          (2)若BEC=90°,ABE=30°,AB=,求ED的長.

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          同步練習(xí)冊答案