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        1. 【題目】預計下屆世博會將吸引約69 000 000人次參觀.將69 000 000用科學記數(shù)法表示正確的是(
          A.0.69×108
          B.6.9×106
          C.6.9×107
          D.69×106

          【答案】C
          【解析】解:將69 000 000用科學記數(shù)法表示為:6.9×107
          故選:C.
          科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】張明隨機抽查了學校七年級63名學生的身高(單位:cm),他準備繪制頻數(shù)分布直方圖,這些數(shù)據(jù)中最大值是185,最小值是147,若以4為組距(每組兩個端點之間的距離叫做組距),則這些數(shù)據(jù)可分成____.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為提高課堂效率,引導學生積極參與課堂教學,鼓勵學生大膽發(fā)言,勇于發(fā)表自己的觀點促進自主前提下的小組合作學習,張老師調(diào)查統(tǒng)計了一節(jié)課學生回答問題的次數(shù)(如圖所示)這次調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(

          A.眾數(shù)2,中位數(shù)3
          B.眾數(shù)2,中位數(shù)2.5
          C.眾數(shù)3,中位數(shù)2
          D.眾數(shù)4,中位數(shù)3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為﹣3,0,1,點P為數(shù)軸上任意一點,其表示的數(shù)為x.
          (1)如果點P到點A,點B的距離相等,那么x=
          (2)當x= 時,點P到點A,點B的距離之和是6;
          (3)若點P到點A,點B的距離之和最小,則x的取值范圍是 ;
          (4)在數(shù)軸上,點M,N表示的數(shù)分別為x1 , x2 , 我們把x1 , x2之差的絕對值叫做點M,N之間的距離,即MN=|x1﹣x2|.若點P以每秒3個單位長度的速度從點O沿著數(shù)軸的負方向運動時,點E以每秒1個單位長度的速度從點A沿著數(shù)軸的負方向運動、點F以每秒4個單位長度的速度從點B沿著數(shù)軸的負方向運動,且三個點同時出發(fā),那么運動 秒時,點P到點E,點F的距離相等.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點P()和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d=計算.

          例如:求點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.

          解:因為直線y=3x+7,其中k=3,b=7.

          所以點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d====

          根據(jù)以上材料,解答下列問題:

          (1)求點P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;

          (2)已知⊙Q的圓心Q坐標為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線的位置關系并說明理由;

          (3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖:

          (1)判斷正負,用“>”或“<”填空:b﹣c 0,
          a+b 0,c﹣a 0
          (2)化簡:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點P是半徑為1的O外一點,PA切O于點A,且PA=1,AB是O的弦,AB=,連接PB,則PB=

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,3),點B的坐標為(﹣2,0),根據(jù)要求回答下列問題:

          (1)把△ABO沿著x軸的正方向平移4個單位,請你畫出平移后的△A′B′O′,其中A,B,O的對應點分別是A′,B′,O′(不必寫畫法);
          (2)在(1)的情況下,若將△A′B′O′向下平移3個單位,請直接寫出點A′,B′,O′對應的點A″,B″,O″的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,過點A(,0)的兩條直線分別交y軸于B、C兩點,且B、C兩點的縱坐標分別是一元二次方程的兩個根

          (1)求線段BC的長度;

          (2)試問:直線AC與直線AB是否垂直?請說明理由;

          (3)若點D在直線AC上,且DB=DC,求點D的坐標;

          (4)在(3)的條件下,直線BD上是否存在點P,使以A、B、P三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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