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        1. 【題目】已知a是最大的負(fù)整數(shù),b是多項式2m2n﹣m3n2﹣m﹣2的次數(shù),c是單項式﹣2xy2的系數(shù),且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).

          (1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出點A、B、C.

          (2)若M點在此在此數(shù)軸上運動,請求出M點到AB兩點距離之和的最小值;

          (3)若動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動,點P的速度是每秒個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,求運動幾秒后,點Q能追上點P?

          (4)在數(shù)軸上找一點N,使點MA、B、C三點的距離之和等于10,請直接寫出所有的N對應(yīng)的數(shù).(不必說明理由)

          【答案】(1)a=﹣1,b=5,c=﹣2,數(shù)軸詳見解析;(2)6;(3)運動4秒后,點Q可以追上點P;(4)M對應(yīng)的數(shù)為2或﹣2

          【解析】

          (1)根據(jù)題意易得a,b,c的值,然后在數(shù)軸上表示出來即可;

          (2)當(dāng)M點在線段AB上時,M點到AB兩點距離之和的最小值為AB的長;

          (3)用AB的長度除以點Q與點P的速度差即可得解;

          (4)分析M點在不同的位置時,所得到的M的值即可.

          (1)∵a是最大的負(fù)整數(shù),

          ∴a=﹣1,

          ∵b是多項式2m2n﹣m3n2﹣m﹣2的次數(shù),

          ∴b=3+2=5,

          ∵c是單項式﹣2xy2的系數(shù),

          ∴c=﹣2,

          如圖所示:

          (2)當(dāng)M點在線段AB上時,M點到AB兩點距離之和的最小值為5﹣(﹣1)=6;

          (3)∵動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動,點P的速度是每秒個單位長度,

          Q的速度是每秒2個單位長度,

          ∴AB=6,兩點速度差為:2﹣,

          ∴6÷(2﹣)=4,

          答:運動4秒后,點Q可以追上點P;

          (4)存在點M,使PA、B、C的距離和等于10,

          當(dāng)MAB之間,則M對應(yīng)的數(shù)是2,

          當(dāng)MC點左側(cè),則M對應(yīng)的數(shù)是:﹣2.

          綜上所述,M對應(yīng)的數(shù)為2或﹣2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】已知AB為⊙O的直徑,OC⊥AB,弦DC與OB交于點F,在直線AB上有一點F,連接ED,且有ED=EF.
          (1)如圖1,求證:ED為⊙O的切線;
          (2)如圖2,直線ED與切線AG相交于G,且OF=2,⊙O的半徑為6,求AG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1) (2)

          (3)(-2)-(+4.7)-(-0.4)+ (-3.3) (4)

          (5) (6)(-+)×(-36)

          (7) (8)—(用簡便方法計算)

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          【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點A2 019的坐標(biāo)為____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三角形DEF是三角形ABC經(jīng)過某種變換得到的圖形,A與點D,B與點E,C與點F分別是對應(yīng)點觀察點與點的坐標(biāo)之間的關(guān)系,解答下列問題:

          (1)分別寫出點A與點D,B與點E,C與點F的坐標(biāo),并說說對應(yīng)點的坐標(biāo)有哪些特征;

          (2)若點P(a+3,4-b)與點Q(2a,2b-3)也是通過上述變換得到的對應(yīng)點,a,b的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】李同學(xué)每天上學(xué)、放學(xué)使用公交卡乘坐公交車,公交卡的余額是100元.如果乘車次數(shù)用表示,公交卡上的余額用表示.

          次數(shù)

          余額(元)

          1

          2

          3

          (1)請你根據(jù)表格中的信息,計算出第4次乘車后,公交卡上的余額;

          (2)請你寫出李同學(xué)公交卡上的余額與乘車次數(shù)的關(guān)系式;

          (3)請幫李同學(xué)計算乘20次車后,公交卡上余額是多少元.

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          【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:

          5, 0, 3.14 ,2016,1.99 (6),

          1)正數(shù)集合:{ }

          2)負(fù)數(shù)集合:{ };

          3)整數(shù)集合;{ };

          4)分?jǐn)?shù)集合:{ }.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著人民生活水平的提高,購買老年代步車的人越來越多.這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患.針對這種現(xiàn)象,某校數(shù)學(xué)興趣小組在《老年代步車現(xiàn)象的調(diào)查報告》中就“你認(rèn)為對老年代步車最有效的管理措施”隨機對某社區(qū)部分居民進(jìn)行了問卷調(diào)查,其中調(diào)查問卷設(shè)置以下選項(只選一項):

          A:加強交通法規(guī)學(xué)習(xí);

          B:實行牌照管理;

          C:加大交通違法處罰力度;

          D:納入機動車管理;

          E:分時間分路段限行

          調(diào)查數(shù)據(jù)的部分統(tǒng)計結(jié)果如下表:

          管理措施

          回答人數(shù)

          百分比

          A

          25

          5%

          B

          100

          m

          C

          75

          15%

          D

          n

          35%

          E

          125

          25%

          合計

          a

          100%

          (1)根據(jù)上述統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可得m=_____,n=_____,a=_____;

          (2)在答題卡中,補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)該社區(qū)有居民2600人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,請你估計選擇“D:納入機動車管理”的居民約有多少人?

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