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        1. 【題目】如圖,ADBC,ABBC于點B,AD=4,將CD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°DE,連接AE、CE,若△ADE的面積為6,則BC=_____

          【答案】7

          【解析】

          D點作DF⊥BC,垂足為F,過E點作EG⊥AD,交AD的延長線與G點,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知△CDF≌△EDG,從而有CF=EG,由△ADE的面積可求EG,得出CF的長,由矩形的性質(zhì)得BF=AD,根據(jù)BC=BF+CF即可求解.

          D點作DF⊥BC,垂足為F,過E點作EG⊥AD,交AD的延長線與G點,

          由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知CD=ED,

          ∵∠EDG+∠CDG=∠CDG+∠FDC=90°,

          ∴∠EDG=∠FDC,又∠DFC=∠G=90°,

          ∴△CDF≌△EDG,

          ∴CF=EG,

          ∵SADE=×AD×EG=6,AD=4,

          ∴EG=3,則CF=EG=3,

          依題意得四邊形ABFD為矩形,

          ∴BF=AD=4,

          ∴BC=BF+CF=4+3=7,

          故答案為:7.

          練習冊系列答案
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          1)請你猜想EFAC的位置關(guān)系,并給予證明;

          2)當AC16,BD20時,求EF的長.

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          2)如圖2,將△AOB繞著點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△AOB,其中點A對應點為A′,點O對應點為O',連接CO',將△BCO'沿著直線BC平移,記平移過程中△BCO'為△B'C'O″,其中點B對應點為B',點C對應點為C',點O′對應點為O″,直線C'O″與x軸交于點P,在平移過程中,是否存在點P,使得△OPC為等腰三角形?若存在請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖(a)所示,點是正方形內(nèi)的一點,把繞點順時針方向旋轉(zhuǎn),使點與點重合,點的對應點是.若,,,求的度數(shù).

          2)如圖(b)所示,點是等邊三角形內(nèi)的一點,若,,求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,RtABC的三個頂點A(-2,2),B(0,5),C(0,2).

          (1)ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到A1B1C,請畫出A1B1C的圖形.

          (2)平移ABC,使點A的對應點A2坐標為(-2,-6),請畫出平移后對應的A2B2C2的圖形.

          (3)若將A1B1C繞某一點旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC為邊向形外作等邊三角形BCD,把△ABD繞著點D按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到△ECD,若AB=5,AC=3,求∠BAD的度數(shù)與AD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】八年級(1)班研究性學習小組為研究全校同學課外閱讀情況,在全校隨機邀請了部分同學參與問卷調(diào)查,統(tǒng)計同學們一個月閱讀課外書的數(shù)量,并繪制了以下統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)圖中信息解決下列問題:

          (1)共有   名同學參與問卷調(diào)查;

          (2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

          (3)全校共有學生1500人,請估計該校學生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為多少.

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          價格(萬元/)

          7

          5

          每臺日產(chǎn)量()

          100

          60

          (1)按該公司要求可以有幾種購買方案?

          (2)如果該公司購進的6臺機器的日生產(chǎn)能力不能低于380個,那么為了節(jié)約資金應選擇什么樣的購買方案?

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