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        1. 【題目】已知,如圖1,直線y=x+3與x軸、y軸分別交于A、C兩點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為,拋物線經(jīng)過A、B、C三點(diǎn).點(diǎn)D是直線AC上方拋物線上任意一點(diǎn).

          (1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若P為線段AC上一點(diǎn),且SPCD=2SPAD,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)如圖2,連接OD,過點(diǎn)A、C分別作AM⊥OD,CN⊥OD,垂足分別為M、N.當(dāng)AM+CN的值最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

          【答案】(1)y=﹣x2x+3;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣,1);(3)當(dāng)AM+CN的值最大時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,).

          【解析】

          (1)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A、C的坐標(biāo),由點(diǎn)B所在的位置結(jié)合點(diǎn)B的橫坐標(biāo)可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)過點(diǎn)PPEx軸,垂足為點(diǎn)E,則APE∽△ACO,由PCD、PAD有相同的高且SPCD=2SPAD,可得出CP=2AP,利用相似三角形的性質(zhì)即可求出AE、PE的長度,進(jìn)而可得出點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)連接ACOD于點(diǎn)F,由點(diǎn)到直線垂線段最短可找出當(dāng)ACOD時(shí)AM+CN取最大值,過點(diǎn)DDQx軸,垂足為點(diǎn)Q,則DQO∽△AOC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣3t,4t),利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出關(guān)于t的一元二次方程,解之取其負(fù)值即可得出t值,再將其代入點(diǎn)D的坐標(biāo)即可得出結(jié)論.

          1)∵直線y=x+3x軸、y軸分別交于A、C兩點(diǎn),

          ∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3).

          ∵點(diǎn)Bx軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為,

          ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,0),

          設(shè)拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=ax2+bx+c(a≠0),

          A(﹣4,0)、B(,0)、C(0,3)代入y=ax2+bx+c,得:

          ,解得: ,

          ∴拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x2x+3;

          (2)如圖1,過點(diǎn)PPEx軸,垂足為點(diǎn)E,

          ∵△PCD、PAD有相同的高,且SPCD=2SPAD,

          CP=2AP,

          PEx軸,COx軸,

          ∴△APE∽△ACO,

          AE=AO=,PE=CO=1,

          OE=OA﹣AE=

          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣,1);

          (3)如圖2,連接ACOD于點(diǎn)F,

          AMOD,CNOD,

          AF≥AM,CF≥CN,

          ∴當(dāng)點(diǎn)M、N、F重合時(shí),AM+CN取最大值,

          過點(diǎn)DDQx軸,垂足為點(diǎn)Q,則△DQO∽△AOC,

          ,

          ∴設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣3t,4t).

          ∵點(diǎn)D在拋物線y=﹣x2x+3上,

          4t=﹣3t2+t+3,

          解得:t1=﹣(不合題意,舍去),t2=,

          ∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,),

          故當(dāng)AM+CN的值最大時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為().

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,BD是∠ABC的平分線,ADBD,垂足是D

          1)求證:∠2=∠1+C;

          2)若EDBC,∠ABD28°,求∠ADE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          小丁在研究數(shù)學(xué)問題時(shí)遇到一個(gè)定義:對于排好順序的k個(gè)數(shù):x1,x2,…,xk,稱為數(shù)列Ak:x1,x2,…,xk,其中k為整數(shù)且k≥3.

          定義V(Ak)=|x1﹣x2|+|x2﹣x3|+…+|xk2﹣xk1|+|xk1﹣xk|.

          例如,若數(shù)列A5:1,2,3,4,5,則V(A5)=|1﹣2|+|2﹣3|+|3﹣4|+|4﹣5|=4.

          根據(jù)以上材料,回答下列問題:

          (1)已知數(shù)列A3:3,5,﹣2,求V(A3).

          (2)已知數(shù)列A4:x1,x2,x3,x4,其中x1,x2,x3,x4為4個(gè)互不相等的整數(shù),且x1=3,x4=7,V(A4)=4,直接寫出滿足條件的數(shù)列A4

          (3)已知數(shù)列A5:x1,x2,x3,x4,x5中的5個(gè)數(shù)均為非負(fù)整數(shù),且x1+x2+x3+x4+x5=25,請直接寫出V(A5)的最大值和最小值及對應(yīng)的數(shù)列.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,的直徑,上一點(diǎn),和過點(diǎn)的切線互相垂直,垂足為點(diǎn)

          如圖,求證:平分

          如圖,直線的延長線交于點(diǎn),的平分線交于點(diǎn),于點(diǎn),求證:;

          的條件下,如圖,若,,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在ABCD中,ECD延長線上的一點(diǎn),BEAD交于點(diǎn)F,DECD.

          (1)求證:△ABF∽△CEB;

          (2)若△DEF的面積為2,求ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在中,的平分線,上一點(diǎn),且,連接并延長,又過的垂線交,交,則下列說法:①的中點(diǎn);②;③;④為等腰三角形;⑤連接,若,,則四邊形的面積為24;其中正確的是______(填序號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)有庫存1800套舊桌凳,修理后捐助貧困山區(qū)學(xué)校.現(xiàn)有甲,乙兩個(gè)木工組都想承攬這項(xiàng)業(yè)務(wù).經(jīng)協(xié)商后得知:甲木工組每天修理的桌凳套數(shù)是乙木工組每天修理桌凳套數(shù)的,甲木工組單獨(dú)修理這批桌凳的天數(shù)比乙木工組單獨(dú)修理這批桌凳的天數(shù)多10天,甲木工組每天的修理費(fèi)用是600元,乙木工組每天的修理費(fèi)用是800元.

          1)求甲,乙兩木工組單獨(dú)修理這批桌凳的天數(shù);

          2)現(xiàn)有三種修理方案供選擇:方案一,由甲木工組單獨(dú)修理這批桌凳;方案二,由乙木工組單獨(dú)修理這批桌凳;方案三,由甲,乙兩個(gè)木工組共同合作修理這批桌凳.請計(jì)算說明哪種方案學(xué)校付的修理費(fèi)最少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c (a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸是x=-1.下列結(jié)論:①ab>0;②b2>4ac;③a-b+2c<0;④8a+c<0.其中正確的是( )

          A. ③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】勾股定理是數(shù)學(xué)中最常見的定理之一,熟練的掌握勾股數(shù),對迅速判斷、解答題目有很大幫助,觀察下列幾組勾股數(shù):

          1

          2

          3

          4

          1)你能找出它們的規(guī)律嗎?(填在上面的橫線上)

          2)你能發(fā)現(xiàn),之間的關(guān)系嗎?

          3)對于偶數(shù),這個(gè)關(guān)系 (填“成立”或“不成立”)嗎?

          4)你能用以上結(jié)論解決下題嗎?

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