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        1. 【題目】若拋物線y=x2﹣2x+m(m為常數(shù))與x軸沒(méi)有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為

          【答案】m>1
          【解析】解:根據(jù)題意可知△<0, ∴4﹣4m<0,
          m>1,
          所以答案是:m>1,
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握一元二次方程的解是其對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒(méi)有交點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】P(m+1,5)在y軸上,則m的值為(
          A.﹣5
          B.0
          C.1
          D.﹣1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△DAC和△EBC均是等邊三角形,AE、BD分別與CD、CE交于點(diǎn)M、N,有如下結(jié)論:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AC=DN.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

          A.3個(gè)
          B.2個(gè)
          C.1個(gè)
          D.0個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一副直角三角尺如圖放置,已知AE∥BC,求∠AFD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一天,王明和李玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
          (1)圖③可以解釋為等式:
          (2)要拼出一個(gè)長(zhǎng)為a+3b,寬為2a+b的長(zhǎng)方形,需要如圖①所示的塊,塊,塊.
          (3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(zhǎng)(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式: 1)xy= (2)x+y=m(3)x2﹣y2=mn(4)x2+y2=
          其中正確的有
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】與﹣2x2y合并同類項(xiàng)后得到5x2y的是( )
          A.﹣3x2y
          B.3x2y
          C.7yx2
          D.7xy2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)A(x1,y1)B(x2,y2)是一次函數(shù)y=-2x5圖象上的兩點(diǎn),當(dāng)x1>x2時(shí),y1________y2(“>””或“<”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),小龍調(diào)查了初三年級(jí)部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式表達(dá)感謝幫助過(guò)自己的人.他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面致謝;B類﹣﹣打電話;C類﹣﹣發(fā)短信息或微信;D類﹣﹣寫書(shū)信.他將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:

          請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

          1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)在A類的同學(xué)中,有3人來(lái)自同一班級(jí),其中有1人學(xué)過(guò)主持.現(xiàn)準(zhǔn)備從他們3人中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會(huì)課,請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或表格求出抽出的兩人都沒(méi)有學(xué)過(guò)主持的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC、外角∠ACF.以下結(jié)論:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC=90°﹣∠ABD;④∠BDC=∠BAC.其中正確的結(jié)論有(
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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