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        1. 樣本數(shù)據(jù)7、9、10、11、13的極差是         ,方差是        
          6;4
          7、9、10、11、13的極差是 13-7=6;
          7、9、10、11、13的平均數(shù)為: =(7+9+10+11+13)÷5=10,
          方差計(jì)算公式為:
          S2=  [(x1- )2+(x2- )2+(x3-2+…+(xn- )2],
          = [(7-10)2+(9-10)2+(10-10)2+(11-10)2+(13-10)2],
          =(9+1+0+1+9),
          =4.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          2006年濰坊市學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績(jī)以等級(jí)公布.以縣(市)為單位將所有考生成績(jī)按由高到低分為五個(gè)等級(jí),五個(gè)等級(jí)所占比例依次為,,,.小明所在學(xué)習(xí)小組隨機(jī)抽查本學(xué)校2006年畢業(yè)學(xué)生,了解參加學(xué)業(yè)水平考試的考生數(shù)學(xué)成績(jī)(等級(jí))情況,統(tǒng)計(jì)如下表:
          成績(jī)(等級(jí))





          人數(shù)
          16
          20
          24
          12
          8
          (1)根據(jù)小明所在學(xué)習(xí)小組抽查到的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)五個(gè)等級(jí)人數(shù)的分布情況,繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖;
          (2)根據(jù)小明所在學(xué)習(xí)小組的調(diào)查,估計(jì)2006年全校1320名參加數(shù)學(xué)考試的學(xué)生中,數(shù)學(xué)成績(jī)(等級(jí))為等的考生各有多少人?
          (3)根據(jù)抽查結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)小明所在學(xué)校參加2006年學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h(市)內(nèi)的情況發(fā)表自己的看法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          5名同學(xué)目測(cè)同一本教科書(shū)的寬度時(shí),產(chǎn)生的誤差如下(單位:cm):,,,,則這組數(shù)據(jù)的極差為    cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          2012年5月份,齊齊哈爾市一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31,35,30, 31,34,32,31,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是【   】
          A.32,31B.31,31C.31,32 D.32,35

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某廠生產(chǎn)10萬(wàn)個(gè)燈泡,質(zhì)檢部門(mén)為檢測(cè)這批燈泡質(zhì)量的合格情況,從中隨機(jī)抽查500個(gè),合格499個(gè).下列說(shuō)法正確的是【    】      
          A.總體是10萬(wàn)個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況,樣本是500個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況
          B.總體是10萬(wàn)個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況,樣本是499個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況
          C.總體是500個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況,樣本是500個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況
          D.總體是10萬(wàn)個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況,樣本是1個(gè)燈泡質(zhì)量的合格情況

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          為紀(jì)念雷鋒同志逝世50周年,某校八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備設(shè)立“雷鋒愛(ài)心基金”,全班學(xué)生紛紛捐款,統(tǒng)計(jì)捐款數(shù)額(均為整數(shù)),得到如下頻數(shù)分布表(部分空格未填).請(qǐng)你思考并回答下列問(wèn)題:

          (1)完成頻數(shù)分布表;(2)畫(huà)出頻數(shù)分布折線圖;
          (3)求該班學(xué)生的平均捐款數(shù)額是多少元?(結(jié)果四舍五入到1元).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某次器樂(lè)比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有l(wèi)l名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分。要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列l(wèi)l名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道(    )
          A.方差B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.中位數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一組數(shù)據(jù)﹣1,0,2,3,x,其中這組數(shù)據(jù)的極差是5,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是   ▲  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如左圖所示:

           
          平均數(shù)
          中位數(shù)
          命中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù)

           
          7
           

          7
           
           
           
          (1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)右表;
          (2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:
          ①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)結(jié)合看(誰(shuí)的成績(jī)好些);
          ②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看(誰(shuí)的成績(jī)好些);
          ③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力).

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