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          【題目】如圖所示是某路燈燈架示意圖，其中點A表示電燈，AB和BC為燈架，l表示地面，已知AB＝2m，BC＝5.7m，∠ABC＝110°，BC⊥l于點C，求電燈A與地面l的距離．（結(jié)果精確到0.1m．參考數(shù)據(jù)：sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】電燈A距離地面l的高度為6.4米．
          【解析】
          過A作AD⊥l，過B作BE⊥AD于E，則DE＝BC＝5.7m，解直角三角形即可得到結(jié)論．
          解：過A作AD⊥l，過B作BE⊥AD于E，則DE＝BC＝5.7m，
          ∵∠ABC＝110°，
          ∴∠ABE＝20°，
          ∴∠A＝70°，
          ∴sin20°＝＝＝0.34，
          解得：AE＝0.68，
          ∴AD＝AE+DE≈6.4；
          答：電燈A距離地面l的高度為6.4米．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AC是⊙O的直徑，弦BD⊥AO于E，連接BC，過點O作OF⊥BC于F，若BD=8cm，AE=2cm， 
          （1）求⊙O的半徑；
          （2）求O到弦BC的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知矩形的三個頂點、、.拋物線的解析式為.
          （1）如圖一，若拋物線經(jīng)過，兩點，直接寫出點的坐標 ；拋物線的對稱軸為直線 ；
          （2）如圖二：若拋物線經(jīng)過、兩點，
          ①求拋物線的表達式.
          ②若點為線段上一動點，過點作交于點，過點作于點交拋物線于點.當(dāng)線段最長時，求點的坐標；
          （3）若，且拋物線與矩形沒有公共點，直接寫出的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，半徑為R的⊙O的弦AC＝BD，AC、BD交于E，F為上一點，連AF、BF、AB、AD，下列結(jié)論：①AE＝BE；②若AC⊥BD，則AD＝R；③在②的條件下，若，AB＝，則BF+CE＝1．其中正確的是（　�。�
          A.①②B.①③C.②③D.①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條單車道的拋物線形隧道如圖所示．隧道中公路的寬度AB＝8m，隧道的最高點C到公路的距離為6m．
          （1）建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼�，求拋物線的表達式；
          （2）現(xiàn)有一輛貨車的高度是4.4m，貨車的寬度是2m，為了保證安全，車頂距離隧道頂部至少0.5m，通過計算說明這輛貨車能否安全通過這條隧道．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：在△EFG中，∠EFG＝90°，EF＝FG，且點E，F分別在矩形ABCD的邊AB，AD上．
          （1）如圖1，當(dāng)點G在CD上時，求證：△AEF≌△DFG；
          （2）如圖2，若F是AD的中點，FG與CD相交于點N，連接EN，求證：EN＝AE+DN；
          （3）如圖3，若AE＝AD，EG，FG分別交CD于點M，N，求證：MG2＝MNMD.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，剪兩張對邊平行且寬度相同的紙條隨意交叉疊放在一起，轉(zhuǎn)動其中一張，重合部分構(gòu)成一個四邊形，則下列結(jié)論中不一定成立的是（　�。�
          A. ∠ABC＝∠ADC，∠BAD＝∠BCDB. AB＝BC
          C. AB＝CD，AD＝BCD. ∠DAB+∠BCD＝180°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)時,我們對函數(shù)解析式進行了深入分析.首先,確定自變量x的取值范圍是全體非零實數(shù),因此函數(shù)圖象會被y軸分成兩部分;其次,分析解析式,得到y隨x的變化趨勢:當(dāng)x>0時,隨著x值的增大,y的值減小,且逐漸接近于零,隨著x值的減小,y的值會越來越大,由此,可以大致畫出在x>0時的部分圖象,如圖1所示.利用同樣的方法,我們可以研究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
          （1）該函數(shù)自變量x的取值范圍_______________；
          （2）通過分析解析式畫出部分函數(shù)圖象,如圖2所示.請沿此思路在圖2中完善函數(shù)圖象的草圖并標出此函數(shù)圖象與y軸的交點A;(畫出網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的部分即可)
          （3）觀察圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
          （4）若關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根,結(jié)合圖象,直接寫出實數(shù)a的取值范圍: .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，邊長為a的正方形ABCD被兩條與邊平行的線段EF、GH分割成四個小矩形，EF與GH交于點P，連接AF、AH、FH．
          （1）如圖1，若a＝1，AE＝AG＝，求FH的值；
          （2）如圖2，若∠FAH＝45°，證明：AG+AE＝FH；
          （3）若Rt△GBF的周長l＝a，求矩形EPHD的面積S與l的關(guān)系（只寫結(jié)果，不寫過程）．
          

			
          

			
          
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