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        1. 如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),(1,﹣2),該圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,則AC長(zhǎng)為  

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知拋物線

          (1)若求該拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)若,是否存在實(shí)數(shù),使得相應(yīng)的y=1,若有,請(qǐng)指明有幾個(gè)并證明你的結(jié)論,若沒(méi)有,闡述理由。

          (3)若且拋物線在區(qū)間上的最小值是-3,求b的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          方程的解為x=        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知,如圖,AD與BC相交于點(diǎn)O,AB∥CD,如果∠B=20°,∠D=40°,那么∠BOD為( 。

           

          A.

          40°

          B.

          50°

          C.

          60°

          D.

          70°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          若實(shí)數(shù)a、b滿足|3a﹣1|+b2=0,則ab的值為 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


           “農(nóng)民也可以報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)了!”這是某市推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢(qián),就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時(shí)可得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力.小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上信息,解答以下問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查了多少村民,被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款;

          (2)該鄉(xiāng)若有10 000村民,請(qǐng)你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人,假設(shè)這兩年的年增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)年增長(zhǎng)率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          在下列運(yùn)算中,計(jì)算正確的是(  )

           

          A.

          a2+a2=a4

          B.

          a3•a2=a6

          C.

          a8÷a2=a4

          D.

          (a23=a6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如圖,AC是平行四邊形ABCD的對(duì)角線.

          (1)請(qǐng)按如下步驟在圖中完成作圖(保留作圖痕跡):

          ①分別以A,C為圓心,以大于AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,弧在AC兩側(cè)的交點(diǎn)分別為P,Q.

          ②連接PQ,PQ分別與AB,AC,CD交于點(diǎn)E,O,F(xiàn);

          (2)求證:AE=CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          在二元一次方程-+3=2中,當(dāng)=4時(shí),=_______;當(dāng)=-1時(shí),=______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案