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        1. 【題目】如圖所示的扇形紙片半徑為5cm,用它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,該圓錐的高是4cm,則該圓錐的底面周長(zhǎng)是(
          A.3πcm
          B.4πcm
          C.5πcm
          D.6πcm

          【答案】D
          【解析】解:∵扇形紙片半徑為5cm,用它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,該圓錐的高是4cm, ∴圓錐的底面半徑為: =3(cm),
          ∴該圓錐的底面周長(zhǎng)是:2π×3=6π(cm).
          故選:D.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式(若設(shè)⊙O半徑為R,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為l,則l=nπr/180;注意:在應(yīng)用弧長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的),還要掌握?qǐng)A錐的相關(guān)計(jì)算(圓錐側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形,這個(gè)扇形的半徑稱為圓錐的母線;圓錐側(cè)面積S=πrl;V圓錐=1/3πR2h.)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊BC、CD上的點(diǎn),BE=CF,連接AE、BF.將△ABE繞正方形的中心按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△BCF,旋轉(zhuǎn)角為α( 0°<α<180°),則∠α=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果兩個(gè)一次函數(shù)y=k1x+b1和y=k2x+b2滿足k1=k2 , b1≠b2 , 那么稱這兩個(gè)一次函數(shù)為“平行一次函數(shù)”. 如圖,已知函數(shù)y=﹣2x+4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),一次函數(shù)y=kx+b與y=﹣2x+4是“平行一次函數(shù)”

          (1)若函數(shù)y=kx+b的圖象過點(diǎn)(3,1),求b的值;
          (2)若函數(shù)y=kx+b的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形和△AOB構(gòu)成位似圖形,位似中心為原點(diǎn),位似比為1:2,求函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,BC=5cm,將△ABC沿BC方向平移至△A′B′C′的對(duì)應(yīng)位置時(shí),A′B′恰好經(jīng)過AC的中點(diǎn)O,則△ABC平移的距離為cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上一點(diǎn),以CD為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)E,連接AE交CD于點(diǎn)P,交⊙O于點(diǎn)F,連接DF,∠CAE=∠ADF.
          (1)判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若PF:PC=1:2,AF=5,求CP的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,AM為⊙O的切線,A為切點(diǎn),過⊙O上一點(diǎn)B作BD⊥AM于點(diǎn)D,BD交⊙O于點(diǎn)C,OC平分∠AOB.
          (1)求∠AOB的度數(shù);
          (2)當(dāng)⊙O的半徑為2cm,求CD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知x、y滿足2x4y=8,當(dāng)0≤x≤1時(shí),y的取值范圍是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一只不透明的布袋中裝有紅球、黃球各若干個(gè),這些球除顏色外都相同,充分搖勻.
          (1)若布袋中有3個(gè)紅球,1個(gè)黃球.從布袋中一次摸出2個(gè)球,計(jì)算“摸出的球恰是一紅一黃”的概率(用“畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出計(jì)算過程);
          (2)若布袋中有3個(gè)紅球,x個(gè)黃球. 請(qǐng)寫出一個(gè)x的值 , 使得事件“從布袋中一次摸出4個(gè)球,都是黃球”是不可能的事件;
          (3)若布袋中有3個(gè)紅球,4個(gè)黃球. 我們知道:“從袋中一次摸出4個(gè)球,至少有一個(gè)黃球”為必然事件.
          請(qǐng)你仿照這個(gè)表述,設(shè)計(jì)一個(gè)必然事件:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】
          (1)解方程:x2+4x﹣1=0;
          (2)解不等式組:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案