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        1. 【題目】如果兩個(gè)一次函數(shù)y=k1x+b1和y=k2x+b2滿足k1=k2 , b1≠b2 , 那么稱這兩個(gè)一次函數(shù)為“平行一次函數(shù)”. 如圖,已知函數(shù)y=﹣2x+4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),一次函數(shù)y=kx+b與y=﹣2x+4是“平行一次函數(shù)”

          (1)若函數(shù)y=kx+b的圖象過點(diǎn)(3,1),求b的值;
          (2)若函數(shù)y=kx+b的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形和△AOB構(gòu)成位似圖形,位似中心為原點(diǎn),位似比為1:2,求函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.

          【答案】
          (1)解:由已知得:k=﹣2,

          把點(diǎn)(3,1)和k=﹣2代入y=kx+b中得:1=﹣2×3+b,

          ∴b=7


          (2)解:根據(jù)位似比為1:2得:函數(shù)y=kx+b的圖象有兩種情況:

          ①不經(jīng)過第三象限時(shí),過(1,0)和(0,2),這時(shí)表達(dá)示為:y=﹣2x+2;

          ②不經(jīng)過第一象限時(shí),過(﹣1,0)和(0,﹣2),這時(shí)表達(dá)示為:y=﹣2x﹣2;


          【解析】(1)根據(jù)平行一次函數(shù)的定義可知:k=﹣2,再利用待定系數(shù)法求出b的值即可;(2)根據(jù)位似比為1:2可知:函數(shù)y=kx+b與兩坐標(biāo)的交點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明從家騎自行車出發(fā),沿一條直路到相距2400m的郵局辦事,小明出發(fā)的同時(shí),他的爸爸以96m/min速度從郵局同一條道路步行回家,小明在郵局停留2min后沿原路以原速返回,設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過t min時(shí),小明與家之間的距離為s1 m,小明爸爸與家之間的距離為s2 m,圖中折線OABD、線段EF分別表示s1、s2與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.
          (1)求s2與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)小明從家出發(fā),經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間在返回途中追上爸爸?這時(shí)他們距離家還有多遠(yuǎn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:若點(diǎn)P(a,b)在函數(shù)y= 的圖象上,將以a為二次項(xiàng)系數(shù),b為一次項(xiàng)系數(shù)構(gòu)造的二次函數(shù)y=ax2+bx稱為函數(shù)y=的一個(gè)“派生函數(shù)”.例如:點(diǎn)(2, )在函數(shù)y= 的圖象上,則函數(shù)y=2x2+x稱為函數(shù)y= 的一個(gè)“派生函數(shù)”.現(xiàn)給出以下兩個(gè)命題:(1)存在函數(shù)y= 的一個(gè)“派生函數(shù)”,其圖象的對(duì)稱軸在y軸的右側(cè);(2)函數(shù)y= 的所有“派生函數(shù)”的圖象都經(jīng)過同一點(diǎn).下列判斷正確的是( )
          A.命題(1)與命題(2)都是真命題
          B.命題(1)與命題(2)都是假命題
          C.命題(1)是假命題,命題(2)是真命題
          D.命題(1)是真命題,命題(2)是假命題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),其對(duì)稱軸l與x軸交于點(diǎn)C,它的頂點(diǎn)為點(diǎn)D.

          (1)寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)
          (2)點(diǎn)P在對(duì)稱軸l上,位于點(diǎn)C上方,且CP=2CD,以P為頂點(diǎn)的二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(diǎn)A.
          試說明二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(diǎn)B;
          (3)點(diǎn)R在二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象上,到x軸的距離為d,當(dāng)點(diǎn)R的坐標(biāo)為時(shí),二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象上有且只有三個(gè)點(diǎn)到x軸的距離等于2d;
          (4)如圖2,已知0<m<2,過點(diǎn)M(0,m)作x軸的平行線,分別交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)、y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于點(diǎn)E、F、G、H(點(diǎn)E、G在對(duì)稱軸l左側(cè)),過點(diǎn)H作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象于點(diǎn)Q,若△GHN∽△EHQ,求實(shí)數(shù)m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB∥CD,點(diǎn)G、E、F分別在AB、CD上,FG平分∠CFE,若∠1=40°,求∠FGE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一次函數(shù)y= x﹣b與y= x﹣1的圖象之間的距離等于3,則b的值為(
          A.﹣2或4
          B.2或﹣4
          C.4或﹣6
          D.﹣4或6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下: 參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表

          活動(dòng)次數(shù)x

          頻數(shù)

          頻率

          0<x≤3

          10

          0.20

          3<x≤6

          a

          0.24

          6<x≤9

          16

          0.32

          9<x≤12

          6

          0.12

          12<x≤15

          m

          b

          15<x≤18

          2

          n

          根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:

          (1)表中a= , b=;
          (2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));
          (3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過6次的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的扇形紙片半徑為5cm,用它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,該圓錐的高是4cm,則該圓錐的底面周長(zhǎng)是(
          A.3πcm
          B.4πcm
          C.5πcm
          D.6πcm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典朗讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?0分制):

          7

          8

          9

          7

          10

          10

          9

          10

          10

          10

          10

          8

          7

          9

          8

          10

          10

          9

          10

          9


          (1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是分;
          (2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差;
          (3)已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4分2 , 則成績(jī)較為整齊的是隊(duì).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案