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        1. 如圖,A、B是4×5網(wǎng)格中的格點(diǎn),網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,圖中使以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形的格點(diǎn)C有(  )
          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

          ∵A、B是4×5網(wǎng)格中的格點(diǎn),
          ∴AB=
          22+32
          =
          13
          ,
          同理可得,AC=BD=AC=
          13
          ,
          ∴所求三角形有:△ABD,△ABC,△ABE.
          故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知等腰三角形面積為4
          3
          cm2,一腰上的高為2
          3
          cm,則這條高與底邊的夾角為_(kāi)_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,一棵36米高的巨大的加利福尼亞紅木在一次強(qiáng)烈的地震中折斷落下,樹(shù)頂落在離樹(shù)根24米處.研究人員要查看斷痕,須從樹(shù)底向上爬多高?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,CD⊥AB與D.
          求:(1)AC的長(zhǎng);
          (2)△ABC的面積;
          (3)CD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如果⊙O外接于正方形ABCD,P為劣弧AD上的一個(gè)任意點(diǎn),求:
          PA+PC
          PB
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,DB=
          9
          5
          ,求CD,AD的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有一對(duì)角線長(zhǎng)為200cm的長(zhǎng)方形黑板,小明測(cè)得長(zhǎng)為160cm,那么這塊黑板的寬為( 。
          A.180cmB.120cmC.160cmD.64cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在直線l上依次擺放著七個(gè)正方形,已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別為1,1.21,1.44,正放置的四個(gè)正方形的面積為S1、S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4的值是( 。
          A.3.65B.2.42C.2.44D.2.65

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,DC=5cm,在DC上存在一點(diǎn)E,沿直線AE把三角形AED折疊,使點(diǎn)D恰好落在BC邊上,設(shè)此點(diǎn)為F,若三角形ABF的面積為30cm2,那么折疊三角形AED的面積為_(kāi)_____cm2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案