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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點,F為CA的延長線上的一點,過點F 作FG⊥BC于G點,并交AB于E點.

          (1)求證:AD∥FG;
          (2)△AFE為等腰三角形.

          【答案】
          (1)證明:∵AB=AC,D是BC的中點,
          ∴AD⊥BC.
          又∵FG⊥BC,
          ∴AD∥FG .
          (2)證明:∵AB=AC,D是BC的中點,
          ∴∠BAD=∠CAD.
          ∵AD∥FG,
          ∴∠F=∠CAD,∠AEF=∠BAD.
          ∴∠F=∠AEF.
          ∴AF=AE,
          即△AEF是等腰三角形
          【解析】(1)根據(jù)等腰三角形的三線合一得出AD⊥BC.又FG⊥BC,根據(jù)同一平面內(nèi)垂直于同一直線的兩條直線互相平行得出AD∥FG ;
          (2)根據(jù)等腰三角形的三線合一得出∠BAD=∠CAD,根據(jù)二直線平行內(nèi)錯相等,同位角相等得出∠F=∠CAD,∠AEF=∠BAD.從而得出∠F=∠AEF,根據(jù)兩角相等的三角形是等腰三角形得出結(jié)論。
          【考點精析】利用平行線的判定與性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知由角的相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知 , 是直線 上的點, ,過點 ,并截取 ,連接 ,判斷△ 的形狀并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD是△ABC的邊BC上的高,添加下列條件中的某一個,不能推出△ABC為等腰三角形的是( )

          A.∠BAD=∠ACD
          B.∠BAD=∠CAD
          C.BD=CD
          D.∠B=∠C

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國的跳水隊被冠以夢之隊的稱號,他們輝煌的戰(zhàn)績鼓舞了幾代中國人.跳水運動員要在空中下落的短暫過程中完成一系列高難度的動作.如果不考慮空氣阻力等其他因素影響,人體下落到水面所需要的時間t與下落的高度h之間應(yīng)遵循下面的公式:h=gt2(其中h的單位是米,t的單位是秒,g=9.8 m/s2.在一次3米板(跳板離地面的高度是3)的訓(xùn)練中,運動員在跳板上跳起至高出跳板1.2米處下落,那么運動員在下落過程中最多有多長時間完成動作?(精確到0.01秒)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某;@球隊13名同學(xué)的身高如下表:

          身高(cm)

          175

          180

          182

          185

          188

          人數(shù)(個)

          1

          5

          4

          2

          1

          則該校籃球隊13名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
          A.182,180
          B.180,180
          C.180,182
          D.188,182

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D為半圓O的三等分點,過點C作CE⊥AD,交AD的延長線于點E.

          (1)求證:CE為⊙O的切線;

          (2)判斷四邊形AOCD的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某星期下午,小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車站一起乘車回學(xué)校,小強(qiáng)從家出發(fā)步行到車站,等小明到了后兩人一起乘公共汽車回到學(xué)校.圖中表示小強(qiáng)離開家的路程y(公里)和所用的時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法錯誤的是( )

          A.小強(qiáng)從家到公共汽車在步行了2公里
          B.小強(qiáng)在公共汽車站等小明用了10分鐘
          C.公共汽車的平均速度是30公里/小時
          D.小強(qiáng)乘公共汽車用了20分鐘

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】因式分解:9bx2y﹣by3=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,點F是AB的中點,E為BC邊上一點,且EF⊥ED,連結(jié)DF,M為DF的中點,連結(jié)MA,ME.若AM⊥ME,則AE的長為( )

          A.5
          B.
          C.
          D.

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