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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=900,∠BAD=600,對角線AC平分∠BAD,且AB=AC=4,EF分別是AC、BC的中點,連接DE,EF,DF,DF的長為_______.

          【答案】2

          【解析】

          因為∠BAD=600,對角線AC平分∠BAD,求得,因為點E分別是AC的中點, 是直角三角形, 根據(jù)直角三角形中線定理求得:AEECDE=2,, 因為點E、F分別是AC、BC的中點,根據(jù)中位線定理求得,所以,最后根據(jù)勾股定理即可求解.

          BAD=600,對角線AC平分∠BAD,

          ,

          E分別是AC的中點, 是直角三角形,

          根據(jù)直角三角形中線定理:AEECDE=2,

          ,

          E、F分別是ACBC的中點,

          根據(jù)中位線定理:,

          ,根據(jù)勾股定理..

          練習冊系列答案
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          【題目】在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交邊BC、AC于點D、點E,且AE=BE.
          (1)如圖①,求∠EBC的度數(shù);
          (2)如圖②,過點D作⊙O的切線交AB的延長線于點G,交AC于點F,若⊙O的直徑為10,求BG的長.

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          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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          【題目】對于一個圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個數(shù)學等式,例如圖1,可以得到這個等式,請解答下列問題:

          (1)寫出圖2中所表示的數(shù)學等式______________;(最后結(jié)果)

          (2)根據(jù)整式乘法的運算法則,通過計算驗證上述等式;

          (3)利用(1)中得到的結(jié)論,解決問題:若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,求a2+b2+c2的值;

          (4)小明同學用圖3x張邊長為a的正方形,y張邊長為b的正方形,z張邊長分別為a、b的長方形紙片拼出一個面積為(5a+2b)(3a+5b)的長方形,求x+y+z的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:sin245°﹣2tan30°tan60°+cos245°.

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          如圖②,過點A作AD∥BC交⊙O于點D,連接BD,求 的值.

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          【題目】等邊△ABC中,點H在邊BC上,點K在邊AC上,且滿足AK=HC,連接AH、BK交于點F.

          (1)如圖1,求∠AFB的度數(shù);

          (2)如圖2,連接FC,若∠BFC=90°,點G為邊 AC上一點,且滿足∠GFC=30°,求證:AGBG

          (3)如圖3,在(2)條件下,在BF上取D使得DF=AF,連接CDAHE,若△DEF面積為1, 則△AHC的面積為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知,的平分線相交于,,則的度數(shù)為(

          A.100°B.130°C.140°D.160°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖:在△ABC中,AC=BC,D是AB上的一點,AE⊥CD于點E,BF⊥CD于點F,若CE=BF,AE=EF+BF.試判斷AC與BC的位置關(guān)系,并說明理由.

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