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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在⊙O上,且AD平分∠CAB,過(guò)點(diǎn)D作AC的垂線(xiàn),與AC的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)E,與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)F.

          (1)求證:EF與⊙O相切;
          (2)若AB=6,AD=,求EF的長(zhǎng).

          【答案】
          (1)

          證明:連接OD,

          ∵AD平分∠CAB,

          ∴∠OAD=∠EAD.

          ∵OD=OA,

          ∴∠ODA=∠OAD.

          ∴∠ODA=∠EAD.

          ∴OD∥AE.

          ∵∠ODF=∠AEF=90°且D在⊙O上,

          ∴EF與⊙O相切.


          (2)

          解:連接BD,過(guò)點(diǎn)D作DG⊥AB于G,

          ∵AB是⊙O的直徑,

          ∴∠ADB=90°,

          ∵AB=6,AD=,

          ∴BD==2,

          ∵OD=OB=3,

          設(shè)OG=x,則BG=3﹣x,

          ∵OD2﹣OG2=BD2﹣BG2,即32﹣x2=22﹣(3﹣x)2,

          解得x=,

          ∴OG=

          ∴DG==,

          ∵AD平分∠CAB,AE⊥DE,DG⊥AB,

          ∴DE=DG=,

          ∴AE==,

          ∵OD∥AE,

          ∴△ODF∽△AEF,

          ,即

          ,

          ∴EF=


          【解析】(1)連接OD,由題可知,E已經(jīng)是圓上一點(diǎn),欲證CD為切線(xiàn),只需證明∠ODF=90°即可.
          (2)連接BD,作DG⊥AB于G,根據(jù)勾股定理求出BD,進(jìn)而根據(jù)勾股定理求得DG,根據(jù)角平分線(xiàn)性質(zhì)求得DE=DG=,然后根據(jù)△ODF∽△AEF,得出比例式,即可求得EF的長(zhǎng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=﹣x+3與拋物線(xiàn)y=ax2+x+c相交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在y軸上.

          (1)求拋物線(xiàn)的解析式;
          (2)在拋物線(xiàn)上存在一點(diǎn)M,使△MAB是以AB為直角邊的直角三角形,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
          (3)如圖2,點(diǎn)E為線(xiàn)段AB上一點(diǎn),BE=2,以BE為腰作等腰Rt△BDE,使它與△AOB在直線(xiàn)AB的同側(cè),∠BED=90°,△BDE沿著B(niǎo)A方向以每秒一個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)B與A重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△BDE與△AOB重疊部分的面積為S,直接寫(xiě)出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了豐富學(xué)生的體育生活,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一些籃球和足球,已知用900元購(gòu)買(mǎi)籃球的個(gè)數(shù)比購(gòu)買(mǎi)足球的個(gè)數(shù)少1個(gè),足球的單價(jià)為籃球單價(jià)的0.9倍.
          (1)求籃球、足球的單價(jià)分別為多少元?
          (2)如果計(jì)劃用5000元購(gòu)買(mǎi)籃球、足球共52個(gè),那么至少要購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)足球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生最喜愛(ài)哪一類(lèi)節(jié)目 (被調(diào)查的學(xué)生只選一類(lèi)并且沒(méi)有不選擇的),并將調(diào)查結(jié)果制成了如下的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:

          (1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
          (2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出新聞節(jié)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);
          (3)若該中學(xué)有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜愛(ài)電視劇節(jié)目的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+x+c的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于點(diǎn)B、C,點(diǎn)C坐標(biāo)為(8,0),連接AB、AC.

          (1)請(qǐng)直接寫(xiě)出二次函數(shù)y=ax2+x+c的表達(dá)式;
          (2)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由;
          (3)若點(diǎn)N在x軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)A、N、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo);
          (4)若點(diǎn)N在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B、C重合),過(guò)點(diǎn)N作NM∥AC,交AB于點(diǎn)M,當(dāng)△AMN面積最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且Sn=2an﹣2 (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè)bn= ,求數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和Tn

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】過(guò)雙曲線(xiàn)x2 =1的右支上一點(diǎn)P,分別向圓C1:(x+4)2+y2=4和圓C2:(x﹣4)2+y2=1作切線(xiàn),切點(diǎn)分別為M,N,則|PM|2﹣|PN|2的最小值為(
          A.10
          B.13
          C.16
          D.19

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=1,(a1+a2)+(a2+a3)+(a3+a4)+…+(an+an+1)=2n+1﹣2,則a8=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AD是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)E,AE=BC=16,求⊙O的直徑.

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