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        1. 已知,如圖,直線AB與直線BC相交于點B,點D是直線BC上一點
          求作:點E,使直線DE∥AB,且點E到B、D兩點的距離相等(在題目的原圖中完成作圖)

          結(jié)論:

          解:作圖如下:

          結(jié)論:點E為所求

          解析試題分析:因為點E到B、D兩點的距離相等,所以,點E一定在線段BD的垂直平分線上, 首先以D為頂點,DC為邊作一個角等于∠ABC,再作出DB的垂直平分線,即可找到點E。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          完成證明:(1)如圖1,已知直線b∥c,a⊥c,求證:a⊥b

          證明:∵a⊥c
          ∴∠1=________ 
          ∵b∥c
          ∴∠1=∠2 (                    )
          ∴∠2=∠1=90°
          ∴a⊥b ;
          (2)如圖2:AB∥CD,∠B+∠D=180°,求證:CB∥DE
          證明:∵AB∥CD (已知)
          ∴∠B=________(                   )
          ∵∠B+∠D="180°" (已知)
          ∴∠C+∠D="180°" (                     )
          ∴CB∥DE  (                        )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分線,OM是∠BOC的平分線.

          (1)求∠MON的大小.
          (2)當銳角∠AOC的大小發(fā)生改變時,∠MON的大小是否發(fā)生改變?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (6分)已知一個角的補角比這個角的余角的3倍大10°,求這個角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,AB⊥EF,垂足為B,CD⊥EF,垂足為D,∠1=∠F,試判斷∠2與∠3是否相等?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,AD//BC,,AC平分,求的度數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,某村莊計劃把河中的水引到水池M中,怎樣開的渠最短,為什么?(保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
          理由是:                                     .

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC=2,E為AB上任意一動點,以CE為斜邊作等腰Rt△CDE,連接AD,下列說法:
          ①∠BCE=∠ACD;②AC⊥ED;③△AED∽△ECB;④AD∥BC;⑤四邊形ABCD的面積有最大值,且最大值為.其中,正確的結(jié)論是           。

          A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如圖,已知Rt△的直角邊軸上,點在第一象限內(nèi),,若將△繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,則點的對應點的坐標是       

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          同步練習冊答案