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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,把矩形紙片OABC放入平面直角坐標系中,使OA、OC分別落在x、y軸上,連接AC,將紙片OABC沿AC折疊,使點B落在點D的位置.若點B的坐標為(2,4),則點D的橫坐標是___________

          【答案】

          【解析】

          首先過點DDFOAF,DDGy軸于G由四邊形OABC是矩形與折疊的性質易證得△AEC是等腰三角形,然后在Rt△AEO,利用勾股定理求得AE,OE的長,從而得到DEEC的長.在Rt△EDC,利用三角形面積公式求得DG的長,即可得點D的橫坐標

          過點DDFOAF,DDGy軸于G

          ∵四邊形OABC是矩形,∴OCAB,∴∠ECA=∠CAB,根據題意得:∠CAB=∠CAD,∠CDA=∠B=90°,∴∠ECA=∠EAC,∴ECEA

          B(2,4),∴ADAB=4,DC=CB=2.OEx,AEECOCOE=4﹣x.在Rt△AOE,AE2OE2+OA2即(4﹣x2x2+4,解得x,∴OE,EC=AE,∴DE=DAAE=4-=Rt△EDC中,∵DEDC=DGEC,∴DG===∴點D的橫坐標為

          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是( 。

          A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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          【題目】已知:點C在直線AB上,AC=8cm,BC=6cm,點M、N分別是AC、BC的中點,求線段MN的長.

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          【題目】如圖,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,點D、E分別在邊AB、AC上,且AD=AE,連接BE、CD,交于點F

          (1)判斷∠ABE與∠ACD的數量關系,并說明理由;

          (2)求證:過點A、F的直線垂直平分線段BC

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          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,CE⊥BD于E,AB=EC
          (1)求證:△ABD≌△ECB;
          (2)若∠EDC=65°,求∠ECB的度數;
          (3)若AD=3,AB=4,求DC的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCF,DECF,DEBC交于點P,若∠ABC=70°,CDE=130°.

          (1)試判斷∠ABP與∠BPD之間的數量關系,并說明理由;

          (2)求∠BCD的度數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】計算或解方程

          (1)﹣14+(﹣5)2×(﹣)+|0.8﹣1|

          (2)﹣1.53×0.75+1.53×+×1.53

          (3)

          (4)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形ABCD沿EF折疊,點C落在A處,點D落在D′處.若AB=3,BC=9,則折痕EF的長為(
          A.
          B.4
          C.5
          D.2

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,MENF分別垂直平分ABAC.

          (1)BC =10cm,試求△AMN的周長.

          (2)△ABC中,AB = AC,∠BAC = 100°,求∠MAN的度數.

          (3) (2) 中,若無AB = AC的條件,你還能求出∠MAN的度數嗎?若能,請求出;若不能,請說明理由.

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