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        1. 【題目】解答題。
          (1)計(jì)算:(﹣1)2015+( 3﹣(π﹣3.1)0
          (2)計(jì)算:(﹣2x2y)23xy÷(﹣6x2y)
          (3)先化簡(jiǎn),再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,其中x=﹣ ,y=3.
          (4)用整式乘法公式計(jì)算:

          【答案】
          (1)解:(﹣1)2015+( 3﹣(π﹣3.1)0

          =﹣1+ ﹣1

          =﹣1+27﹣1

          =25;


          (2)解:(﹣2x2y)23xy÷(﹣6x2y)

          =4x4y23xy÷(﹣6x2y)

          =12x5y3÷(﹣6x2y)

          =﹣2x3y2


          (3)解:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,

          =(4x2+4xy+y2+y2﹣4x2﹣6y)÷2y

          =(4xy+2y2﹣6y)÷2y

          =2x+y﹣3

          把x=﹣ ,y=3代入得:

          原式=2×(﹣ )+3﹣3=﹣1


          (4)解:

          =

          =

          =620.


          【解析】(1)直接利用有理數(shù)的乘方運(yùn)算法則以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)求出答案;(2)直接利用積的乘方運(yùn)算法則結(jié)合整式乘除運(yùn)算法則化簡(jiǎn),求出答案;(3)首先利用乘法公式化簡(jiǎn)進(jìn)而將已知數(shù)據(jù)代入求出答案;(4)直接利用平方差公式將原式變形進(jìn)而求出答案.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解零指數(shù)冪法則(零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù))),還要掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)(aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同類型的電腦共50臺(tái),請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)該如何購(gòu)買;
          (2)若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同類型的電腦共26臺(tái)(三種類型的電腦都有),并且要求筆記本電腦的購(gòu)買量不少于15臺(tái),請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)購(gòu)買方案.

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          B.四條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)四邊形一定相似

          C.一個(gè)頂角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形相似

          D.兩條邊對(duì)應(yīng)成比例且有一個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形相似

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          B.張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘
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