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        1. 【題目】已知2016xn+7y與﹣2017x2m+3y是同類(lèi)項(xiàng),則(2m﹣n)2的值是( )
          A.16
          B.4048
          C.﹣4048
          D.5

          【答案】A
          【解析】解:由題意,得
          2m+3=n+7,
          移項(xiàng),得
          2m﹣n=4,
          (2m﹣n)2=16,
          故選:A.
          【考點(diǎn)精析】利用合并同類(lèi)項(xiàng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知在合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí),我們把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng),讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)計(jì)算在扇形統(tǒng)計(jì)圖中剩大量飯菜所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);

          (4)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校20000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于拋物線yx22x+1,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          A. 開(kāi)口向上

          B. 對(duì)稱(chēng)軸是直線x1

          C. x軸沒(méi)有交點(diǎn)

          D. y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,O是ABC的外接圓,AB是直徑,作ODBC與過(guò)點(diǎn)A的切線交于點(diǎn)D,連接DC并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

          (1)求證:DE是O的切線;

          (2)若AE=6,CE=2,求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】正比例函數(shù) y=(2m+3)x 中,yx的增大而增大,那么m的取值范圍是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某水果積極計(jì)劃裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果到外地銷(xiāo)售(每輛汽車(chē)規(guī)定滿載,并且只裝一種水果).如表為裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果的重量及利潤(rùn)

          (1)用8輛汽車(chē)裝運(yùn)乙、丙兩種水果共22噸到A地銷(xiāo)售,問(wèn)裝運(yùn)乙、丙兩種水果的汽車(chē)各多少輛?

          (2)水果基地計(jì)劃用20輛汽車(chē)裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷(xiāo)售(每種水果不少于一車(chē)),假設(shè)裝運(yùn)甲水果的汽車(chē)為m輛,則裝運(yùn)乙、丙兩種水果的汽車(chē)各多少輛?(結(jié)果用m表示)

          (3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,如何安排裝運(yùn)可使水果基地獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若|a+2|+(b﹣3)2=0,則﹣a2b=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知梯形ABCD,請(qǐng)使用無(wú)刻度直尺畫(huà)圖.

          (1)在圖1中畫(huà)出一個(gè)與梯形ABCD面積相等,且以CD為邊的三角形;

          (2)圖2中畫(huà)一個(gè)與梯形ABCD面積相等,且以AB為邊的平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知△ABC中,∠CRt∠,AC3,BC4,以點(diǎn)C為圓心,r為半徑畫(huà)圓,使得點(diǎn)AC內(nèi),點(diǎn)BC外,則半徑r的取值范圍是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案