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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          若方程=的解為正數，則m的取值范圍是          。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           
          方程兩邊同乘以x-1得，m-1=x.因為方程的解為整數，所以x＞0，所以m-1＞0，解得.
          又因為分式方程有解，所以分母不等于0，所以x-1≠0，故，m-1-1≠0，解得m≠2.所以m的取值范圍是.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分式方程的解為 ______
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          ⑴解不等式組（4分）  
          ⑵解方程（4分）     
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          炎炎夏日，甲安裝隊為A小區(qū)安裝66臺空調，乙安裝隊為B小區(qū)安裝60臺空調，兩隊同時開工且恰好同時完工，甲隊比乙隊每天多安裝2臺．設乙隊每天安裝x臺，根據題意，下列所列方程正確的是    (     )
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “五一”期間，幾名同學包租一輛面包車前往“太白山”游玩，面包車租金為180元，出發(fā)時，又增加了2名學生，結果每個同學比原來少分擔3元車費，設原來參加游玩的同學為x人，則可得方程（ ）
          A．-=3B．-=3;
          C．-=3D．-=3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          解方程或不等式（組）：（本題3小題，（1）3分,(2)5分，（3）5分，共13分）
          （1）                   （2）   
          （3），并把解集在數軸上表示出來
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若關于x的分式方程產生增根，則m的值為            ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          解方程
          小題1:
          小題2:
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          解方程（4分）；               
          

			
          

			
          
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