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        1. 【題目】如果正方形網(wǎng)格中的每一個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,則每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).

          (1)在圖a中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)三角形,使三角形的三邊長(zhǎng)分別為3、、2;

          (2)在圖b中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)面積為10的正方形;

          (3)觀察圖c中帶陰影的圖形,請(qǐng)你將它適當(dāng)剪開(kāi),重新拼成一個(gè)正方形;(要求:在圖c中用虛線作出,并用文字說(shuō)明剪拼方法)圖c說(shuō)明:   

          (4)觀察正方體,沿著一些棱將它剪開(kāi),展開(kāi)成平面圖形.若正方體的表面積為12,請(qǐng)你在圖d中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)出一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖.(只需畫(huà)出一種情形)

          【答案】見(jiàn)解析

          【解析】

          試題(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu),利用勾股定理作出相鄰兩格的對(duì)角線為,2格的正方形的對(duì)角線為,然后再以邊長(zhǎng)為3格三條線段為邊長(zhǎng)作出三角形即可;

          (2)以相鄰3格的對(duì)角線為邊長(zhǎng)作出正方形即為所求作的正方形;

          (3)陰影部分共有5個(gè)小正方形,面積為5,所以作出的正方形的邊長(zhǎng)為,然后沿相鄰2個(gè)正方形的對(duì)角線剪開(kāi)即可,再進(jìn)行拼接即可;

          (4)根據(jù)正方體的表面積可以求出正方體的棱長(zhǎng)為,然后根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作出邊長(zhǎng)為“1、4、1”結(jié)構(gòu)的一個(gè)正方體展開(kāi)圖即可.

          解:(1)如圖所示,ABC即為所求作的三角形;

          (2)如圖所示,正方形ABCD的面積為10;

          (3)如圖所示,沿虛線剪開(kāi),然后①、③分別對(duì)應(yīng)拼接即可得解;

          (4)∵正方體有6個(gè)表面,

          ∴每一個(gè)面的表面積為12÷6=2,

          所以,正方體的棱長(zhǎng)為

          如圖所示,為正方體的一種平面展開(kāi)圖.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知A1,A2,A3,…,Anx軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=…An-1An=1,分別過(guò)點(diǎn)A1,A2,A3,…,An軸的垂線交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn,過(guò)點(diǎn)B2于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)……過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),記的面積為,的面積為,……,的面積為.求:

          (1)=_____ ___;

          (2)=___ _____;

          (3)的和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在等邊三角形ABC中,點(diǎn)P在△ABC內(nèi),點(diǎn)Q在△ABC外,且∠ABPACQ,BPCQ.

          (1)求證:△ABP≌△ACQ

          (2)請(qǐng)判斷△APQ是什么三角形,試說(shuō)明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(滿分10分)有一個(gè)不透明口袋,裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,44個(gè)小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫(xiě)有數(shù)字1,2,3的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個(gè)小球,小穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計(jì)算小球和卡片上的兩個(gè)數(shù)的積.

          1)請(qǐng)你求出摸出的這兩個(gè)數(shù)的積為6的概率;

          2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某企業(yè)有5名正副經(jīng)理,100名工人,年底公布經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),如下表所示:

          2002

          2003

          2004

          5名正副經(jīng)理紅利總額

          5萬(wàn)元

          7.5萬(wàn)元

          10萬(wàn)元

          100名工人工資總額

          10萬(wàn)元

          12.5萬(wàn)元

          15萬(wàn)元

          你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

          A. 經(jīng)理所畫(huà)的圖a

          B. 工會(huì)主席所畫(huà)的圖b

          C. 工人所畫(huà)的圖c

          D. 都正確,只不過(guò)考慮的角度不同

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市城市綠化工程招標(biāo),有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)投標(biāo),經(jīng)測(cè)算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天,若由甲隊(duì)先做20天,再由甲、乙合作12天,共完成總工作量的三分之二.

          (1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?

          (2)甲隊(duì)施工l天需付工程款3.5萬(wàn)元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬(wàn)元,該工程由甲乙兩隊(duì)合作若干天后,再由乙隊(duì)完成剩余工作,若要求完成此項(xiàng)工程的工程款不超過(guò)186萬(wàn)元,求甲、乙兩隊(duì)最多合作多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線和直線

          不論為何值,直線恒交于一定點(diǎn),求點(diǎn)坐標(biāo);

          當(dāng)時(shí),設(shè)直線軸圍成的三角形的面積分別為 .

          設(shè)直線軸為點(diǎn),交軸為點(diǎn),原點(diǎn)為的面積為.

          求①當(dāng)時(shí)直線的條數(shù)各是多少;

          ②當(dāng)時(shí)的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)y=y=-kx2+k(k≠0)在同一坐標(biāo)系中圖象可能是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在證明“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時(shí), 畫(huà)出圖形,寫(xiě)出“己知”、“求證”(如圖),他對(duì) 輔助線描述如下:“過(guò)點(diǎn)ABC的中垂線AD,垂足為D.

          (1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明小明的輔助線作法錯(cuò)在哪里?

          (2)請(qǐng)你正確完整地寫(xiě)出這一命題的證明過(guò)程.

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