陳明同學(xué)想知道一根電線桿的高度，他拿著一把刻有厘米的小尺，站在距電線桿約
30 m的地方，把手臂向前伸直，小尺豎直，看到刻度尺上有12個(gè)厘米刻度恰好遮住電線桿(如圖所示)，已知臂長(zhǎng)約60 cm，請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，幫助陳明同學(xué)算出電線桿的高度是__________．
快捷英語周周練系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽，在同等的條件下，教練給甲、乙兩名同學(xué)安排了一次射擊測(cè)驗(yàn)，每人打10發(fā)子彈，下面是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄(其中乙的情況記錄表上射中9環(huán)、10環(huán)的子彈數(shù)被墨水污染看不清楚，但是教練記得乙射中9環(huán)、10環(huán)的子彈數(shù)均不為0發(fā))：
甲
| 中靶環(huán)數(shù) | 5 | 6 | 8 | 9 | 10 |
| 射中此環(huán)的子彈數(shù)(單位：發(fā)) | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 |
乙
| 中靶環(huán)數(shù) | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 |
| 射中此環(huán)的子彈數(shù)(單位：發(fā)) | 3 | 1 | 3 |
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(1)求甲同學(xué)在這次測(cè)驗(yàn)中平均每次射中的環(huán)數(shù)；
(2)根據(jù)這次測(cè)驗(yàn)的情況，如果你
是教練，你認(rèn)為選誰參加比賽比較合適，并說明理由(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第1位)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知點(diǎn)C是直線AB上的一點(diǎn)，且AB∶BC＝1∶2，那么AC∶BC等于( )．
A．3∶2 B．2∶3或1∶2
C．1∶2 D．3∶2或1∶2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某學(xué)習(xí)小組在討論“變化的魚”時(shí)，知道大魚與小魚是位似圖形(如圖所示)，則小魚上的點(diǎn)(a，b)對(duì)應(yīng)大魚上的點(diǎn)( )．
A．(－2a，－2b) B．(－a，－2b)
C．(－2b，－2a) D．(－2a，－b)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列命題中錯(cuò)誤的是( )．
A．矩形的對(duì)角線互相平分且相等 B．對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
C．等腰梯形的兩條對(duì)角線相等 D．等腰三角形底邊上的中點(diǎn)到兩腰的距離相等
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規(guī)律組成，其中，第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)平行四邊形，第②個(gè)圖形中一共有5個(gè)平行四邊形，第③個(gè)圖形中一共有11個(gè)平行四邊形，……，則第⑥個(gè)圖形中平行四邊形的個(gè)數(shù)為( )．
A．55 B．42 C．41 D．29
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，反比例函數(shù)y＝
的圖象與一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象交于點(diǎn)M，N，已知點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,3)，點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為－1，根據(jù)
圖象信息可得關(guān)于x的方程＝kx＋b的解為( )．
A．－3,1 B．－3,3 C．－1,1 D．3，－1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字
的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
| 班級(jí) | 參賽人數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | 平均字?jǐn)?shù) |
| 甲 | 55 | 149 | 191 | 135 |
| 乙 | 55 | 151 | 110 | 135 |
某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀)；③甲班成績(jī)的波動(dòng)比乙班大．上述結(jié)論正確的是__________(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)．
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