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        1. 【題目】下列事件發(fā)生的概率為0的是( )
          A.射擊運動員只射擊1次,就命中靶心
          B.任取一個實數(shù)x,都有|x|≥0
          C.畫一個三角形,使其三邊的長分別為8cm,6cm,2cm
          D.拋擲一枚質(zhì)地均勻且六個面分別刻有1到6的點數(shù)的正方體骰子,朝上一面的點數(shù)為6

          【答案】C
          【解析】解:事件發(fā)生的概率為0的是畫一個三角形,使其三邊的長分別為8cm,6cm,2cm.
          故選C.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的概率的意義,需要了解任何事件的概率是0~1之間的一個確定的數(shù),它度量該事情發(fā)生的可能性.小概率事件很少發(fā)生,而大概率事件則經(jīng)常發(fā)生.知道隨機事件的概率有利于我們作出正確的決策才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在BC,CD上, ΔAEF是等邊三角形,連接AC交EF于點G,下列結(jié)論:①CE=CF,②∠AEB=75°,③AG=2GC,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE,其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )

          A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AEBC,AFCD,垂足為EF.

          (1)求證:ABE≌△ADF;

          (2)若∠BAE=∠EAF,求證:AE=BE;

          (3)若對角線BDAE、AF交于點M、N,且BM=MN(如圖2),求證:∠EAF=2∠BAE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生在計算一個多項式乘3ac時錯誤地算成了加上3ac,得到的答案是3bc-3ac-2ab,那么正確的計算結(jié)果應(yīng)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算
          (1)x2﹣(x+2)(x﹣2)
          (2)(﹣1)2016+(﹣ 2﹣(3,14﹣π)0
          (3)(6x3y)2(﹣4xy3)÷(﹣12x2y)
          (4)運用乘法公式計算:1122﹣113×111.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列運算中,正確的是(  )

          A. (﹣3)2=﹣9 B. ﹣(+3)=3

          C. 2(3x+2)=6x+2 D. 3a﹣2aa

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,圖1為邊長為a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形,圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個長方形.
          (1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請用含a、b的代數(shù)式表示:S1= , S2=(只需表示,不必化簡);
          (2)以上結(jié)果可以驗證哪個乘法公式?請寫出這個乘法公式
          (3)運動(2)中得到的公式,計算:20152﹣2016×2014.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在圖形平移的過程中,下列說法中錯誤的是(

          A. 圖形上任意點移動的方向相同 B. 圖形上任意點移動的距離相同

          C. 圖形上可能存在不動的點 D. 圖形上任意兩點連線的長度不變

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】教材中有如下一段文字:
          思考
          如圖,把一長一短的兩根木棍的一端固定在一起,擺出△ABC,固定住長木棍,轉(zhuǎn)動短木棍,得到△ABD,這個實驗說明了什么?
          如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對角分別相等,即AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC與△ABD不全等.這說明,有兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等.
          小明通過對上述問題的再思考,提出:兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對的角相等的兩個三角形全等.請你判斷小明的說法 . (填“正確”或“不正確”)

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          同步練習(xí)冊答案