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          【題目】由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如左圖：
          （1）請?jiān)谙旅娴姆礁裰挟嫵鲈搸缀误w從上面和從左面看的兩個圖形．
          （2）若現(xiàn)在你手頭上還有一些相同的小立方塊，如果保持從上面看和從左面看所得圖形不變，則在左圖中最多可以再添加　 　個小立方塊．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）畫圖見解析；（2）2.
          【解析】
          （1）由已知條件可知，俯視圖有3列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為1，2，1；左視圖有2列，每列小正方形數(shù)目分別為2，1．據(jù)此可畫出圖形；
          （2）保持從上面看和從左面看所得圖形不變，可往第二列后面的幾何體上放一個小正方體，第3列的幾何體上放1個小正方體．
          （1）如圖所示：
          （2）若現(xiàn)在你手頭上還有一些相同的小立方塊，如果保持從上面看和從左面看所得圖形不變，則在左圖中最多可以再添加2個小立方塊．
          故答案為：2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一個十字形花壇鋪上了草皮，四個角沒有植草的部分都是正方形．
          （1）此花壇草地的面積，可以用代數(shù)式表示為　 　；
          （2）若a=12米，b=8米，c=2米，此花壇草地的面積是多少平方米？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，□ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)D作DE∥AC，且DE＝AC，連接CE、OE
          （1）求證：四邊形OCED是平行四邊形；
          （2）若AD＝DC＝3，求OE的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：在正方形ABCD中，AB＝6，P為邊CD上一點(diǎn)，過P點(diǎn)作PE⊥BD于點(diǎn)E，連接BP.
          （1）O為BP的中點(diǎn)，連接CO并延長交BD于點(diǎn)F
          ①如圖1，連接OE，求證：OE⊥OC；
          ②如圖2，若，求DP的長；
          （2）＝___________
            
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某星期天下午，小強(qiáng)和同學(xué)小穎相約在某公共汽車站一起乘車回學(xué)校，小強(qiáng)從家出發(fā)先步行到車站，等小穎到了后兩人一起乘公共汽車回學(xué)校，圖中折線表示小強(qiáng)離開家的路程y（公里）和所用時間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系，下列說法中錯誤的是（　�。�
          A. 小強(qiáng)乘公共汽車用了20分鐘 B. 小強(qiáng)在公共汽車站等小穎用了10分鐘
          C. 公共汽車的平均速度是30公里/小時 D. 小強(qiáng)從家到公共汽車站步行了2公里
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知A，B，C，D四個點(diǎn)不在同一直線上，根據(jù)下列語句畫圖．
          （1）畫射線AB，畫直線AC，畫線段AD；
          （2）連接BD與直線AC相交于點(diǎn)E；
          （3）延長線段BC，反向延長線段DC；
          （4）若在上述所畫的圖形中，設(shè)從點(diǎn)D到點(diǎn)C有四條路徑，它們分別是①D→A→B→C；②D→B→C；③D→E→C；④D→C；哪條道路最短？并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如左圖：
          （1）請?jiān)谙旅娴姆礁裰挟嫵鲈搸缀误w從上面和從左面看的兩個圖形．
          （2）若現(xiàn)在你手頭上還有一些相同的小立方塊，如果保持從上面看和從左面看所得圖形不變，則在左圖中最多可以再添加　 　個小立方塊．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，二次函數(shù)y=ax2+bx﹣4（a≠0）的圖象與x軸交于A（3，0），B（﹣1，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．

          （1）求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo)；
          （2）設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為D，求△ACD的面積；
          （3）若點(diǎn)P，Q同時從A點(diǎn)出發(fā)，如圖2（注：圖2與圖1完全相同），都以每秒1個單位長度的速度分別沿線段AB，AC運(yùn)動，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時，另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動，當(dāng)P，Q運(yùn)動到t秒時，將△APQ沿PQ所在直線翻折，點(diǎn)A恰好落在拋物線上E處，判定此時四邊形APEQ的形狀，說明理由，并求出點(diǎn)E的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在⊙O中，AB為直徑，C為⊙O上一點(diǎn)．
          （Ⅰ）如圖①，過點(diǎn)C作⊙O的切線，與AB的延長線相交于點(diǎn)P，若∠CAB=32°，求∠P的大小；

          （Ⅱ）如圖②，D為優(yōu)弧ADC上一點(diǎn)，且DO的延長線經(jīng)過AC的中點(diǎn)E，連接DC與AB相交于點(diǎn)P，若∠CAB=16°，求∠DPA的大小．
          

			
          

			
          
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