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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線的解析式為,點的坐標分別為(10),(02),直線與直線相交于點

          (1)求直線的解析式;

          (2)在第一象限的直線上,連接,且,求點的坐標.

          【答案】1y2x2;(2

          【解析】

          1)利用待定系數(shù)法即可得到直線AB的表達式;
          2)通過解方程組即可得到點P的坐標,設點Qt,2t6),作QHx軸,垂足為H,PKx軸,垂足為K.可得KA211PK2,HAt1QH2t6,根據(jù)勾股定理得到AP,AQ,根據(jù)APAQ得到關于t的方程,解方程求得t,從而得到點Q的坐標.

          解:(1)設AB的解析式為ykxbk≠0),
          把(10)、(0,2)代入ykxb

          得:,解得:k2,b2
          y2x2
          2)聯(lián)立得,解得:x2y2,
          P22),

          設點Qt2t6),作QHx軸,垂足為HPKx軸,垂足為K
          KA211,PK2,HAt1,QH2t6
          APAQ,
          APAQ,
          ∴(t12+(2t625
          解得:t12(舍去);t2,,
          x代入y2x6,得y,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2019612日,重慶直達香港高鐵的車票正式開售據(jù)悉,重慶直達香港的這趟G319/320次高鐵預計在7月份開行,全程1342公里只需7個半小時該車次沿途停靠站點包括遵義、貴陽東、桂林西、肇慶東、廣州南和深圳北重慶直達香港高鐵開通將為重慶旅游業(yè)發(fā)展增添生機與活力,預計重慶旅游經(jīng)濟將創(chuàng)新高在此之前技術部門做了大量測試,在一次測試中一高鐵列車從地出發(fā)勻速駛向地,到達地停止;同時一普快列車從地出發(fā),勻速駛向地,到達地停止且,兩地之間有一地,其中,如圖①兩列車與地的距離之和(千米)與普快列車行駛時間(小時)之間的關系如圖②所示則高鐵列車到達地時,普快列車離地的距離為__________千米.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,四邊形TABC的頂點坐標分別為T(1,1),A(2,3),B(3,3),C(4,2).

          (1)以點T(1,1)為位似中心,在位似中心的同側將四邊形TABC放大為原來的2倍,放大后點A,B,C的對應點分別為A′,B′,C′畫出四邊形TA′B′C′;

          (2)寫出點A′,B′,C′的坐標:

          A′   ,B′   ,C′   

          (3)(1)中,若D(a,b)為線段AC上任一點,則變化后點D的對應點D′的坐標為   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列命題中,(1)數(shù)軸上的所有點都表示有理數(shù);(2)無理數(shù)可以用數(shù)軸上的點表示;(3)實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應;(4)無限小數(shù)是無理數(shù);(5)帶根號的數(shù)都是無理數(shù);(6)數(shù)軸上的點不是表示有理數(shù),就是表示無理數(shù);錯誤命題的個數(shù)是(

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形紙片,,將其折疊使點與點重合,點的對應點為點,折痕為,那么的長分別為( )

          A.4B.4C.5D.5

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=6,EBC中點,FAB上一點,GAD上一點,且BF=2,FEG=60°,EGAC于點H,下列結論①△BEF∽△CHE;AG=1;EH=;SBEF=3SAGH;正確的是______.(填序號即可)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PEBCE,PFCDF,連接EF,給出下列三個結論:①APEF;②△APD一定是等腰三角形;③∠PFE=∠BAP.其中正確結論的序號是(

          A.①②B.①③C.②③D.①②③

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】臨近期末,歷史老師為了了解所任教的甲、乙兩班學生的歷史基礎知識背誦情況,從甲、乙兩個班學生中分別隨機抽取了20名學生來進行歷史基礎知識背誦檢測,滿分50分,得到學生的分數(shù)相關數(shù)據(jù)如下:

          32

          35

          46

          23

          41

          49

          37

          41

          36

          41

          37

          44

          39

          46

          46

          41

          50

          43

          44

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          25

          34

          43

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          35

          41

          42

          46

          44

          42

          47

          45

          42

          34

          39

          47

          49

          48

          45

          42

          通過整理,分析數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表:

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          41

          41

          41.8

          42

          歷史老師將乙班成績按分數(shù)段(,,,,表示分數(shù))繪制成扇形統(tǒng)計圖,如圖(不完整)

          請回答下列問題:

          (1)_______分;

          (2)扇形統(tǒng)計圖中,所對應的圓心角為________度;

          (3)請結合以上數(shù)據(jù)說明哪個班背誦情況更好(列舉兩條理由即可).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知等邊的邊長為8是中線上一點,以為一邊在下方作等邊,連接并延長至點上一點,且,則的長為_________

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          同步練習冊答案