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        1. 【題目】主題班會課上,王老師出示了如圖一幅漫畫,經(jīng)過同學(xué)們的一番熱議,達成以下四個觀點:

          A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;

          C.放下性格,彼此成就; D.合理競爭,合作雙贏.

          要求每人選取其中一個觀點寫出自己的感悟,根據(jù)同學(xué)們的選擇情況,小明繪制了如圖兩幅不完整的圖表,請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

          觀點

          頻數(shù)

          頻率

          A

          a

          0.2

          B

          12

          0.24

          C

          8

          b

          D

          20

          0.4

          1)參加本次討論的學(xué)生共有   人;

          2)表中a   ,b   ;

          3)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          4)現(xiàn)準備從A,B,CD四個觀點中任選兩個作為演講主題,請用列表或畫樹狀圖的方法求選中觀點D(合理競爭,合作雙贏)的概率.

          【答案】150;(210 0.16 ;(3)條形統(tǒng)計圖如圖.;(4)樹狀圖略 , P=

          【解析】

          1)由B觀點的人數(shù)和所占的頻率即可求出總?cè)藬?shù)

          2)根據(jù)總?cè)藬?shù)可直接求得a,b

          3)根據(jù)(2)可將條形統(tǒng)計圖補充完整

          4)根據(jù)題意畫出樹狀圖,利用概率公式即可解題.

          1)總?cè)藬?shù)=12÷0.24=50(人),

          2a=50×0.2=10,b=8÷50=0.16

          3

          4)根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:

          由樹形圖可知:共有12中可能情況,選中觀點D(合理競爭,合作雙贏)的概率有4種,

          所以選中觀點D(合理競爭,合作雙贏)的概率=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=DAE=α(0°α≤90°),點F,G,P分別是DE,BC,CD的中點,連接PFPG

          1)如圖①,α=90°,點DAB上,則∠FPG= °;

          2)如圖②,α=60°,點D不在AB上,判斷∠FPG的度數(shù),并證明你的結(jié)論;

          3)連接FG,若AB=5AD=2,固定△ABC,將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),當PF的長最大時,FG的長為 (用含α的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH

          (1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

          (2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請說明理由;

          (3)設(shè)AEm,

          ①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請求出定值.

          ②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,MAD邊上一點,MB平分∠AMC

          1)如圖1,求證:BCMC;

          2)如圖2,GBM的中點,連接AGDG,過點MMNABDG于點E、交BC于點N

          求證:AGDG;

          DGGE13時,求BM的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角為   度.

          (3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道,如果一個矩形的寬與長之比為,那么這個矩形就稱為黃金矩形.如圖,已知A、B兩點都在反比例函數(shù)yk0)位于第一象限內(nèi)的圖像上,過A、B兩點分別作坐標軸的垂線,垂足分別為CDE、F,設(shè)ACBF交于點G,已知四邊形OCADCEBG都是正方形設(shè)FGOC的中點分別為P、Q,連接PQ.給出以下結(jié)論:①四邊形ADFG為黃金矩形;②四邊形OCGF為黃金矩形;③四邊形OQPF為黃金矩形.以上結(jié)論中,正確的是(

          A. B. C. ②③D. ①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=ax+bx+c經(jīng)過A(-3,0),B(1,0),C(0,3)三點,其頂點為D,對稱軸是直線l,lx軸交于點H

          (1)求該拋物線的解析式;

          (2)若點P是該拋物線對稱軸l上的一個動點,求△PBC周長的最小值;

          (3)如圖(2),B是線段AD上的一個動點(EA.D不重合),E點作平行于y軸的直線交拋物線于點F,x軸于點G,設(shè)點E的橫坐標為m,ADF的面積為S.

          ①求Sm的函數(shù)關(guān)系式

          S是否存在最大值?若存在,求出最大值及此時點E的坐標;若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某射擊隊教練為了了解隊員訓(xùn)練情況,從隊員中選取甲、乙兩名隊員進行射擊測試,相同條件下各射靶5次,成績統(tǒng)計如下:

          命中環(huán)數(shù)

          6

          7

          8

          9

          10

          甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

          0

          1

          3

          1

          0

          乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

          2

          0

          0

          2

          1

          1)根據(jù)上述信息可知:甲命中環(huán)數(shù)的中位數(shù)是_____環(huán),乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是______環(huán);
          2)試通過計算說明甲、乙兩人的成績誰比較穩(wěn)定?
          3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績的方差會變小.(填變大、變小不變

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),勻速駛向B.甲車以80km/h的速度行駛1h后,乙車才沿相同線路行駛.乙車先到達B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離ykm)與乙車行駛時間xh)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法:①乙車的速度是120km/h;②m=160;③點H的坐標是(780);④n=7.5.其中說法正確的是_________

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          同步練習(xí)冊答案