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        1. 【題目】如圖,已知點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OBOC.

          (1)如圖①,若點(diǎn)OBC上,求證:△ABC是等腰三角形

          (2)如圖②,若點(diǎn)O在△ABC內(nèi)部,求證ABAC.

          (3)若點(diǎn)O在△ABC的外部,ABAC還成立嗎?請畫圖說明

          【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)ABAC不一定成立

          【解析】

          1)對于圖①,過OOEABE,OFACF,根據(jù)HLRtOEBRtOFC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出∠ABC=∠ACB,即可得出答案;
          2)對于圖②,過OOEABEOFACF,根據(jù)HLRtOEBRtOFC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出∠EBO=∠FCO,即可得出答案;
          3)畫出符合條件的兩種情況:圖③和圖④,根據(jù)HLRtOEBRtOFC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出∠EBO=∠FCO,即可得出答案.

          (1)證明:如圖,過OOEABE,OFACF,則∠OEB=∠OFC90°.

          ∵點(diǎn)O到△ABC的兩邊ABAC所在直線的距離相等,

          OEOF.

          RtOEBRtOFC中,

          ,

          RtOEBRtOFC(HL)

          ∴∠ABC=∠ACB.

          ABAC,

          即△ABC是等腰三角形

          (2)證明:如圖,過OOEABE,OFACF,則∠OEB=∠OFC90°.

          ∵點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,

          OEOF.

          RtOEBRtOFC中,

          ,

          RtOEBRtOFC(HL)

          ∴∠ABO=∠ACO.

          OBOC,∴∠OBC=∠OCB.

          ∴∠ABC=∠ACB.

          ABAC.

          (3)解:ABAC不一定成立

          理由:當(dāng)∠BAC的平分線所在直線和BC的垂直平分線重合時,如圖③,過OOEABAB的延長線于E,OFACAC的延長線于F,則∠OEB=∠OFC90°.

          ∵點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,

          OEOF.

          RtOEBRtOFC中,

          ,

          RtOEBRtOFC(HL)

          ∴∠EBO=∠FCO.

          OBOC

          ∴∠OBC=∠OCB.

          ∵∠ABC180°(OBC+∠EBO),

          ACB180°(OCB+∠FCO),

          ∴∠ABC=∠ACB.

          ABAC.

          當(dāng)∠BAC的平分線所在直線和BC的垂直平分線不重合時,如圖④,∠ABC和∠ACB不相等,∴ABAC.

          綜上,ABAC不一定成立

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知、,為一次函數(shù)的圖像上一點(diǎn),且,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_____________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司銷售部有營銷人員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計了這15人某月的銷售如下:

          每人銷售件數(shù)

          1800

          510

          250

          210

          150

          120

          人數(shù)

          1

          1

          3

          5

          3

          2

          1)求這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

          2)假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每位營銷員的月銷售額定為320件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如不合理,請你制定一個合理的銷售定額,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】勾股定理是人類最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,在我國古算書《周髀算經(jīng)》中早有記載.如圖1,以直角三角形的各邊為邊分別向外作正方形,再把較小的兩張正方形紙片按圖2的方式放置在最大正方形內(nèi).若知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出(

          A.直角三角形的面積

          B.最大正方形的面積

          C.較小兩個正方形重疊部分的面積

          D.最大正方形與直角三角形的面積和

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知:在平面直角坐標(biāo)系中,每個小正方形的邊長為1,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,2).請按要求分別完成下列各小題:

          (1)把ABC向下平移7個單位,再向右平移7個單位,得到A1B1C1,畫出A1B1C1;

          (2)畫出A1B1C1關(guān)于x軸對稱的A2B2C2;

          畫出A1B1C1關(guān)于y軸對稱的A3B3C3

          (3)求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為等邊三角形,點(diǎn),分別在,上,,,相交于點(diǎn),于點(diǎn),

          1)求的度數(shù)?

          2)求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列條件中,不能判斷△ABC是直角三角形的是(  )

          A. abc345 B. A:∠B:∠C345

          C. A+B=∠C D. abc12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過AABx軸,截取AB=OA(BA右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.

          (1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;

          (2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          (3)求OAP的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上的點(diǎn),連結(jié)AC并延長AC至點(diǎn)D,使CD=CA,連結(jié)ED交⊙O于點(diǎn)B.

          (1)求證:點(diǎn)C是劣弧的中點(diǎn);

          (2)如圖②,連結(jié)EC,若AE=2AC=6,求陰影部分的面積.

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          同步練習(xí)冊答案