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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,已知、,為一次函數(shù)的圖像上一點,且,則點的坐標為_____________________.

          【答案】

          【解析】

          根據,把線段AB繞點B逆時針旋轉90°,構造等腰直角三角形,再通過構造全等三角形,求出點C的坐標,進而求出線段BC的中點坐標,即可得到直線BP的解析式,根據點P是直線BP和直線的交點,即可得到答案.

          如圖所示:把線段AB繞點B逆時針旋轉90°得到線段BC,過點AADy軸,過點CCEy軸,過點BDEx軸,分別交AD,CE于點D,E

          ∵∠BAD+ABD=ABD+CBE=90°,

          ∴∠BAD=CBE

          又∵∠D=E=90°,AB=BC

          BADCBEAAS),

          BD=CE,AD=BE

          ,

          BD=CE=4,AD=BE=8,

          ∴點C的坐標是:(-5,-4)

          由旋轉的性質,可知:ABC是等腰直角三角形,令線段AC和線段BP交于點M,

          ∵∠ABP=CBP=45°,

          ∴點M是選段AC的中點,

          ∴點M的坐標是:(1,-2),

          設直線BP的解析式為:y=kx+b,

          ,解得:

          ∴直線BP的解析式為:y=-3x+1,

          聯(lián)立,解得:,

          ∴點P的坐標是:

          故答案是:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】材料一:我們可以將任意三位數(shù)記為,(其中、、分別表示該數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個位數(shù)字,且),顯然.

          材料二:若一個三位數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個位數(shù)字均不為0,則稱之為初始數(shù),比如123就是一個初始數(shù),將初始數(shù)的三個數(shù)位上的數(shù)字交換順序,可產生出5個新的初始數(shù),比如由123可以產生出132,213231,312,3215個新初始數(shù),這6個初始數(shù)的和成為終止數(shù).

          1)求初始數(shù)125生成的終止數(shù);

          2)若一個初始數(shù),滿足,且,記,,,若,求滿足條件的初始數(shù)的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著人們節(jié)能環(huán)保,綠色出行意識的增強,越來越多的人喜歡騎自行車出行,同時也給自行車商家?guī)砩虣C. 某自行車行銷售型,型兩種自行車,經統(tǒng)計,2019年此車行銷售這兩種自行車情況如下:自行車銷售總額為8萬元. 每輛型自行車的售價比每輛型自行車的售價少200元,型自行車銷售數(shù)量是自行車的1. 25倍, 自行車銷售總額比A型自行車銷售總額多.

          1)求每輛型自行車的售價多少元.

          2)若每輛型自行車進價1400元,每輛型自行車進價1300元,求此自行車行2019年銷售型自行車的總利潤.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形的頂點的坐標分別為,,的中點,動點點出發(fā),以每秒個單位長度的速度,沿著運動,設點運動的時間為秒(.

          1)點的坐標是______;

          2)當點上運動時,點的坐標是______(用表示);

          3)求的面積之間的函數(shù)表達式,并寫出對應自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,為線段的延長線上一點,且,于點,取的中點,連接.

          1)求證:;

          2)若,求證:;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點、分別在梯形的兩腰、上,且,若,,,則的值為( )

          A. 15.6 B. 15 C. 19 D. 無法計算

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校為美化校園,準備在長35米,寬20米的長方形場地上,修建若干條寬度相同的道路,余下部分作草坪,并請全校學生參與方案設計,現(xiàn)有3位同學各設計了一種方案,圖紙分別如圖l、圖2和圖3所示(陰影部分為草坪).

          請你根據這一問題,在每種方案中都只列出方程不解.

          ①甲方案設計圖紙為圖l,設計草坪的總面積為600平方米.

          ②乙方案設計圖紙為圖2,設計草坪的總面積為600平方米.

          ③丙方案設計圖紙為圖3,設計草坪的總面積為540平方米.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,是等邊三角形,,點、分別為邊、上的動點,當的周長最小時,的度數(shù)是______________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點O到△ABC的兩邊ABAC所在直線的距離相等,且OBOC.

          (1)如圖①,若點OBC上,求證:△ABC是等腰三角形

          (2)如圖②,若點O在△ABC內部,求證ABAC.

          (3)若點O在△ABC的外部,ABAC還成立嗎?請畫圖說明

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