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        1. 數(shù)學(xué)興趣小組成員,為了從一張腰長為2的等腰直角三角形的紙片中剪出一個盡可能大的正方形,探究出甲、乙兩種剪法(圖甲、圖乙)
          (1)請計算說明甲、乙兩種解法哪種剪出的正方形紙片更大.
          (2)李明同學(xué)想從一張直角邊分別為3、4的三角形紙片中,剪出一個邊長為1.7的正方形能做到嗎?若能,請說明理由,并在圖中用虛線畫出所剪正方形;若不能,請說明不能的理由.
          (1)如圖甲所示:設(shè)正方形的邊長為x,則AE=2-x,
          ∵DE⊥AC,BC⊥AC,
          ∴△ADE△ABC,
          AE
          AC
          =
          DE
          BC
          ,
          2-x
          2
          =
          x
          2
          ,
          解得x=1,
          ∴S正方形=1;
          如圖乙所示:
          ∵等腰直角三角形的邊長為2,
          ∴AB=
          AC2+BC2
          =
          22+22
          =2
          2

          設(shè)正方形的邊長為x,則AD=
          2
          2
          -x
          2
          =
          2
          -
          x
          2
          ,
          ∵∠A=∠A,∠ADE=∠ACB,
          ∴△ADE△ACB,
          AD
          AC
          =
          DE
          BC
          ,
          2
          -
          x
          2
          2
          =
          x
          2
          ,
          解得x=
          2
          2
          3

          ∴S正方形=(
          2
          2
          3
          2=
          8
          9
          ;
          ∵1>
          8
          9

          ∴甲種剪法面積更大;


          (2)能.
          如圖丙所示:
          設(shè)正方形的邊長為x,則AE=3-x,
          ∵DE⊥AC,BC⊥AC,
          ∴△ADE△ABC,
          AE
          AC
          =
          DE
          BC
          ,
          3-x
          3
          =
          x
          4
          ,
          解得x=
          12
          7
          ≈1.71>1.7,
          ∴剪出一個邊長為1.7的正方形.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖所示,Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,點D在BC上運動(不能到達(dá)點B,C),過點D作∠ADE=45°,DE交AC于點E.
          (1)求證:△ABD△DCE;
          (2)當(dāng)△ADE是等腰三角形時,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,一束光線從教室窗戶射到教室,測得光線與地面所成的角,∠AMC=30°,窗戶高在地面上的影長MN=2
          3
          ,窗戶下檐到地面的距離BC=1米,點M、N、C在同一直線上,則窗戶高AB為______.

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          一塊直角三角形的木板,三邊長分別是3m,4m和5m,要把它加工成面積最大的正方形桌面,甲、乙兩同學(xué)的設(shè)計方案如圖所示,請你用學(xué)過的知識說明哪名同學(xué)的設(shè)計方案符合要求.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在同一時刻,小明測得他的影長為1米,距他不遠(yuǎn)處的一棵檳榔樹的影長為5米,已知小明的身高為1.5米,則這棵檳榔樹的高為( 。
          A.6米B.6.5米C.7米D.7.5米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,小明站在C處看甲乙兩樓樓頂上的點A和點E,C、E、A三點在同一條直線上,點B,D分別在點E,A的正下方,B,C相距20米,D,C相距40米,乙樓高BE為15米,甲樓高AD(  )米(忽略小明身高)
          A.40B.20C.15D.30

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時,發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.

          (1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為______.
          (2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖2擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
          (3)有n個邊長為a的正方形按圖3擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          相鄰兩根電桿都用鋼索在地面上固定,如圖,一根電桿鋼索系在離地面4米處,另一根電桿鋼索系在離地面6米處,則中間兩根鋼索相交處點P離地面( 。
          A.2.4米B.2.8米
          C.3米D.高度不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一斜坡長70米,它的高為5米,將重物從斜坡起點推到坡上20米處停下,停下地點的高度為( 。
          A.
          11
          7
          B.
          9
          7
          C.
          10
          7
          D.
          3
          2

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          同步練習(xí)冊答案