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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于點A,連結PO并延長交⊙O于點C,連結AC,AB=10,∠P=30°,則AC的長度是(
          A.
          B.
          C.5
          D.

          【答案】A
          【解析】解: 過點D作OD⊥AC于點D,
          ∵AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于點A,
          ∴AB⊥AP,
          ∴∠BAP=90°,
          ∵∠P=30°,
          ∴∠AOP=60°,
          ∴∠AOC=120°,
          ∵OA=OC,
          ∴∠OAD=30°,
          ∵AB=10,
          ∴OA=5,
          ∴OD= AO=2.5,
          ∴AD= = ,
          ∴AC=2AD=5
          故選A.

          【考點精析】認真審題,首先需要了解切線的性質定理(切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】對于函數y=,下列說法錯誤的是(  )
          A.這個函數的圖象位于第一、第三象限
          B.這個函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形
          C.當x>0時,y隨x的增大而增大
          D.當x<0時,y隨x的增大而減小

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】當前,“校園ipad現象已經受到社會的廣泛關注,某教學興趣小組對”“是否贊成中學生帶手機進校園”的問題進行了社會調查.小文將調查數據作出如下不完整的整理: 頻數分布表

          看法

          頻數

          頻率

          贊成

          5

          無所謂

          0.1

          反對

          40

          0.8


          (1)請求出共調查了多少人;并把小文整理的圖表補充完整;
          (2)小麗要將調查數據繪制成扇形統(tǒng)計圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?
          (3)若該校有3000名學生,請您估計該校持“反對”態(tài)度的學生人數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,過對角線BD上一點P作EF∥BC,GH∥AB,且CG=2BG,SBPG=1,則SAEPH=

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】學校準備租用一批汽車,現有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量45人,乙種客車每輛載客量30人,已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.
          (1)求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?
          (2)學校計劃租用甲、乙兩種客車共8輛,送330名師生集體外出活動,最節(jié)省的租車費用是多少?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】計算題
          (1)計算:﹣(2﹣ )﹣(π﹣3.14)0+(1﹣cos30°)×( 2
          (2)先化簡,再求值: ÷ ,其中a=

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,曲線l是由函數y= 在第一象限內的圖象繞坐標原點O逆時針旋轉45°得到的,過點A(﹣4 ,4 ),B(2 ,2 )的直線與曲線l相交于點M、N,則△OMN的面積為

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙M的圓心M(﹣1,2),⊙M經過坐標原點O,與y軸交于點A,經過點A的一條直線l解析式為:y=﹣ x+4與x軸交于點B,以M為頂點的拋物線經過x軸上點D(2,0)和點C(﹣4,0).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)求證:直線l是⊙M的切線;
          (3)點P為拋物線上一動點,且PE與直線l垂直,垂足為E,PF∥y軸,交直線l于點F,是否存在這樣的點P,使△PEF的面積最?若存在,請求出此時點P的坐標及△PEF面積的最小值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】△ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點E與△ABC的斜邊BC的中點重合,將△DEF繞點E旋轉,旋轉過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q.
          (1)如圖①,當點Q在線段AC上,且AP=AQ時,求證:△BPE≌△CQE;
          (2)如圖②,當點Q在線段CA的延長線上時,求證:△BPE∽△CEQ;并求當BP=2,CQ=9時BC的長.

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