陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)去操場(chǎng)上測(cè)量旗桿的高度,他們帶了以下測(cè)量工具:皮具、三角尺、標(biāo)桿、小平面鏡等.
首先,小明說(shuō):“我們用皮尺和三角尺(含30°角)來(lái)測(cè)量”.于是大家一起動(dòng)手,測(cè)得小明與旗桿的距離AC為15 cm,小明的眼睛與地面的距離為1.6 cm,如圖(甲)所示.
然后,小紅和小強(qiáng)提出了自己的想法.
小紅說(shuō):“我用皮尺和標(biāo)桿能測(cè)出旗桿的高度.”
小強(qiáng)說(shuō):“我用皮尺和小平面鏡也能測(cè)出旗桿的高度!”
根據(jù)以上情景,解答下列問(wèn)題:
(1)利用圖(甲),請(qǐng)你幫助小明求出旗桿AB的高度(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):sin30°=0.5,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58,cot30°≈1.73);
(2)你認(rèn)為小紅和小強(qiáng)提出的方案可行嗎?如果可行,請(qǐng)選擇一中方案在圖(乙)中畫(huà)出測(cè)量示意圖,并簡(jiǎn)述測(cè)量步驟.
解:(1)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,(1分) 在Rt△BDE中,DE=AC=15 m,∠BDE=30° ∴BE=DE·tan30°≈15×058=870(m)(2分) ∴AB=BE+AE=870 m+16 m=103 m≈10 m(3分) (2)小紅和小強(qiáng)提出的方案都是可行的 小紅的方案: 利用皮尺和標(biāo)桿: (1)測(cè)量旗桿的影長(zhǎng)AG (2)測(cè)量標(biāo)桿EF的長(zhǎng)度 (3)測(cè)量同一時(shí)刻標(biāo)桿影長(zhǎng)FH(6分) 小強(qiáng)的方案: 把小平面鏡放在適當(dāng)?shù)奈恢?如圖點(diǎn)P處),使得小強(qiáng)可以在鏡中看到旗桿AB的頂端 步驟: (1)測(cè)出AP的長(zhǎng)度 (2)測(cè)出NP的長(zhǎng)度 (3)測(cè)出小強(qiáng)眼睛離地面的高度MN(6分) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹(shù)的高度(這棵樹(shù)底部可以到達(dá),
頂部不易到達(dá)),他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡。請(qǐng)你
在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案。
(1)所需的測(cè)量工具是: ;
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出測(cè)量示意圖;
(3)設(shè)樹(shù)高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫(xiě)字母表示)求出x。
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