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        1. 【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1 , y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

          (1)填空:A,B兩地相距千米;
          (2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)客、貨兩車何時(shí)相遇?相遇處離C站的路程是多少千米?

          【答案】
          (1)420
          (2)解:由圖可知貨車的速度為60÷2=30千米/小時(shí),

          貨車到達(dá)A地一共需要2+360÷30=14小時(shí),

          設(shè)y2=kx+b,代入點(diǎn)(2,0)、(14,360)得

          ,

          解得k=30,b=-60 ∴y2=30x-60,(x≥2)
          (3)解:設(shè)客車離C站的路程y1與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式為y1=k1x+b1,根據(jù)題意得

          解得k1=-60,b1=360 y1=-60x+360 由y1=y2得 30x-60=-60x+360 解得x=

          (千米)

          答:客、貨兩車在出發(fā)后 小時(shí)相遇.相遇處離C站的路程是80千米.


          【解析】解:(1)由題意可知:B、C之間的距離為60千米,A、C之間的距離為360千米,所以A,B兩地相距360+60=420千米;

          (1)由y軸上的初始值,可知二車距C站的距離,兩數(shù)相加,即是A、B兩地的距離;(2)DP段的一次函數(shù)圖像,可用待定系數(shù)法求出;(3)相遇處時(shí)間就是DP 段與客車圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo).

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識,我市舉辦了首屆漢字聽寫大賽,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽寫50個(gè)漢字,若每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

          請結(jié)合圖表完成下列各題:

          1)求表中a的值;

          2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          3)第510名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小宇與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c(b,c為常數(shù)).

          (1)當(dāng)b=2,c=﹣3時(shí),求二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)當(dāng)c=10時(shí),若在函數(shù)值y=1的情況下,只有一個(gè)自變量x的值與其對應(yīng),求此時(shí)二次函數(shù)的解析式;

          (3)當(dāng)c=b2時(shí),若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知長方體冰箱的容積為480立方分米,它的長、寬、高的比是5:4:3,則它的長、寬、高分別為多少分米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了進(jìn)一步了解義務(wù)教育階段學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)抽測.體質(zhì)抽測的結(jié)果分為四個(gè)等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:合格;D級:不合格.并根據(jù)抽測結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:(1)本次抽測的學(xué)生人數(shù)是   人;

          (2)圖(1)中∠α的度數(shù)是   ,并把圖(2)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)該縣九年級有學(xué)生4800名,如果全部參加這次體質(zhì)測試,請估計(jì)不合格的人數(shù)為   

          (4)測試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中H為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.

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          【題目】下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( )
          ①同位角相等
          ②經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行
          ③長度相等的弧是等弧
          ④順次連接菱形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是矩形.
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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          【題目】若(x+12+|y-3|=0,則xy=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          同步練習(xí)冊答案