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          代數(shù)式有意義時(shí)，x應(yīng)滿足的條件為__________．
                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          
         
            





     
    

          

            
           
          

          x≠±1．
              
          【考點(diǎn)】分式有意義的條件．  
              
          【分析】根據(jù)分式有意義，分母等于0列出方程求解即可．
              
          【解答】解：由題意得，|x|﹣1≠0，
              
          解得x≠±1．
              
          故答案為：x≠±1．
              
          【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
              
          （1）分式無(wú)意義⇔分母為零；
              
          （2）分式有意義⇔分母不為零；
              
          （3）分式值為零⇔分子為零且分母不為零．
                  
           
 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          已知一次函數(shù)y=kx+b，y隨著x的增大而減小，且kb＜0，則在直角坐標(biāo)系內(nèi)它的大致圖象是(     )
              
          A．      B．      C．     D．
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          先化簡(jiǎn)，再求值：，其中a=﹣8，b=．
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          端午節(jié)期間，某食堂根據(jù)職工食用習(xí)慣，用700元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種粽子260個(gè)，其中甲粽子比乙種粽子少用100元，已知甲種粽子單價(jià)比乙種粽子單價(jià)高20%，乙種粽子的單價(jià)是多少元？甲、乙兩種粽子各購(gòu)買了多少個(gè)？
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          已知點(diǎn)（m﹣1，n+2）與（2m﹣4，2）關(guān)于x軸對(duì)稱，則（m+n）2015的值是(     )
              
          A．1       B．﹣1   C．2013 D．﹣2013
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，已知∠α，∠β，用直尺和圓規(guī)求作一個(gè)∠θ，使得
              
          ∠θ=∠α-∠β，（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）
              
                                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          設(shè)一個(gè)銳角與這個(gè)角的補(bǔ)角的差的絕對(duì)值為α，則（     ）
              
          A.  0°＜α＜90°；                    B.  0°＜α≤90°；    
              
          C.  0°＜α＜90°或90°＜α＜180°；      D.  90°＜α＜180°；
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          今年5月，學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生的體育備考情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試，現(xiàn)將學(xué)生按模擬測(cè)試成績(jī)m分成A、B、C、D四等（A等：90≤m＜100；B等：80≤m＜90；C等：60≤m＜80；D等： m＜60）并繪制出了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
              
          （1）本次模擬測(cè)試共抽取多少個(gè)學(xué)生？
              
          （2）將圖乙中條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
              
          （3）如果該校今年有九年級(jí)學(xué)生1000人，試估計(jì)D等學(xué)生人數(shù)？
              
                                                  
          

			
          

			
          
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