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          【題目】如圖，AD是等腰△ABC底邊BC上的高．點O是AC中點，延長DO到E，使OE=OD，連接AE，CE．

          （1）求證：四邊形ADCE的是矩形；
          （2）若AB=17，BC=16，求四邊形ADCE的面積．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）證明：∵點O是AC中點，
          ∴AO=OC，
          ∵OE=OD，
          ∴四邊形ADCE是平行四邊形，
          ∵AD是等腰△ABC底邊BC上的高，
          ∴∠ADC=90°，
          ∴四邊形ADCE是矩形；

          （2）解：∵AD是等腰△ABC底邊BC上的高，BC=16，AB=17，
          ∴BD=CD=8，AB=AC=17，∠ADC=90°，
          由勾股定理得：AD=  =  =15，
          ∴四邊形ADCE的面積是AD×DC=15×8=120．

          【解析】（1）先證四邊形ADCE是平行四邊形，再證∠ADC=90°，即可得證；
          （2）利用等腰三角形的性質(zhì)求出CD的長，由勾股定理求出AD的長，再根據(jù)矩形的面積公式來求.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，點E是邊BC的中點，∠AEF=90°，且EF交正方形外角平分線CF于點F．請你認真閱讀下面關于這個圖的探究片段，完成所提出的問題．
          （1）探究1：小強看到圖（*）后，很快發(fā)現(xiàn)AE=EF，這需要證明AE和EF所在的兩個三角形全等，但△ABE和△ECF顯然不全等（一個是直角三角形，一個是鈍角三角形），考慮到點E是邊BC的中點，因此可以選取AB的中點M，連接EM后嘗試著去證△AEM≌EFC就行了，隨即小強寫出了如下的證明過程：
          證明：如圖1，取AB的中點M，連接EM．
          ∵∠AEF=90°
          ∴∠FEC+∠AEB=90°
          又∵∠EAM+∠AEB=90°
          ∴∠EAM=∠FEC
          ∵點E，M分別為正方形的邊BC和AB的中點
          ∴AM=EC
          又可知△BME是等腰直角三角形
          ∴∠AME=135°
          又∵CF是正方形外角的平分線
          ∴∠ECF=135°
          ∴△AEM≌△EFC（ASA）
          ∴AE=EF
          （2）探究2：小強繼續(xù)探索，如圖2，若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC上的任意一點”，其余條件不變，發(fā)現(xiàn)AE=EF仍然成立，請你證明這一結論．
          （3）探究3：小強進一步還想試試，如圖3，若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC延長線上的一點”，其余條件仍不變，那么結論AE=EF是否成立呢？若成立請你完成證明過程給小強看，若不成立請你說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有若干張如圖1所示的正方形紙片A，B和長方形紙片C．
          （1）小王利用這些紙片拼成了如圖2的一個新正方形，通過用兩種不同的方法計算新正方形面積，由此，他得到了一個等式：______ ；
          （2）小王再取其中的若干張紙片（三種紙片都要取到）拼成一個面積為a2+3ab+nb2的長方形，則n可取的正整數(shù)值是______ ，并請你在圖3位置畫出拼成的長方形；
          （3）根據(jù)拼圖經(jīng)驗，請將多項式a2+5ab+4b2分解因式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點P，連結AP并延長交BC于點D，則下列說法中正確的個數(shù)是（ ）
          ①AD是∠BAC的平分線；
          ②∠ADC=60°；
          ③點D在AB的中垂線上；
          ④BD=2CD．
          A．4 B．3 C．2 D．1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,O為直線AB上一點,過點O作射線OC,∠AOC=30°,將一直角三角板 (∠M=30°)的直角頂點放在點O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM與OC都在直線AB的上方,將如圖中的三角板繞點O以每秒3°的速度沿順時針方向旋轉一周。
          (1)幾秒后ON與OC重合?
          (2)如圖，經(jīng)過t秒后，MN∥AB，求此時t的值。
          (3)若三角板在轉動的同時,射線OC也繞O點以每秒6°的速度沿順時針方向旋轉一周，那么經(jīng)過多長時間OC與OM重合?請畫圖并說明理由。
          （4）在（3）的條件下，求經(jīng)過多長時間OC平分∠MOB?請畫圖并說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，過O點作OP⊥AB，交弦AC于點D，交⊙O于點E，且使∠PCA=∠ABC．

          （1）求證：PC是⊙O的切線；
          （2）若∠P=60°，PC=2，求PE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+1經(jīng)過A（﹣1，0），B（1，1）兩點．

          （1）求該拋物線的解析式；
          （2）閱讀理解：
          在同一平面直角坐標系中，直線l1：y=k1x+b1（k1 ， b1為常數(shù)，且k1≠0），直線l2：y=k2x+b2（k2 ， b2為常數(shù)，且k2≠0），若l1⊥l2 ， 則k1k2=﹣1．
          解決問題：
          ①若直線y=3x﹣1與直線y=mx+2互相垂直，求m的值；
          ②拋物線上是否存在點P，使得△PAB是以AB為直角邊的直角三角形？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由；
          （3）M是拋物線上一動點，且在直線AB的上方（不與A，B重合），求點M到直線AB的距離的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一副三角板按如圖1方式拼接在一起，其中邊OA、OC與直線EF重合，，
          圖1中______
          如圖2，三角板COD固定不動，將三角板AOB繞著點O按順時針方向旋轉一個角度，在轉動過程中兩塊三角板都在直線EF的上方：
          當OB平分OA、OC、OD其中的兩邊組成的角時，求滿足要求的所有旋轉角度的值；
          是否存在？若存在，求此時的的值；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣2的圖象與x軸交于A，B兩點，與y軸交于點C，點A的坐標為（4，0），且當x=﹣2和x=5時二次函數(shù)的函數(shù)值y相等．

          （1）求實數(shù)a、b的值；
          （2）如圖1，動點E，F(xiàn)同時從A點出發(fā)，其中點E以每秒2個單位長度的速度沿AB邊向終點B運動，點F以每秒  個單位長度的速度沿射線AC方向運動．當點E停止運動時，點F隨之停止運動．設運動時間為t秒．連接EF，將△AEF沿EF翻折，使點A落在點D處，得到△DEF．
          ①是否存在某一時刻t，使得△DCF為直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．
          ②設△DEF與△ABC重疊部分的面積為S，求S關于t的函數(shù)關系式．
          

			
          

			
          
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