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          【題目】小明騎單車上學，當他騎了一段路時，想起要買某本書，于是又折回到剛經(jīng)過的某書店，買到書后繼續(xù)去學校．以下是他本次上學所用的時間與路程的關(guān)系示意圖．
          根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
          （1）小明家到學校的路程是多少米？
          （2）在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快，最快的速度是多少米/分？
          （3）小明在書店停留了多少分鐘？
          （4）本次上學途中，小明一共行駛了多少米？一共用了多少分鐘？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）小明家到學校的路程是1500米； （2）小明在12﹣14分鐘最快，速度為450米/分；（3）小明在書店停留了4分鐘．（4）共2700米，共用了14分鐘．
          【解析】
          （1）根據(jù)圖象，觀察學校與小明家的縱坐標，可得答案；
          （2）分析圖象，找函數(shù)變化最快的一段，可得小明騎車速度最快的時間段，進而可得其速度；
          （3）讀圖，對應題意找到其在書店停留的時間段，進而可得其在書店停留的時間；
          （4）讀圖，計算可得答案，注意要計算路程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABCD中，用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點E．若BF=6，AB=5，則AE的長為（ ） 

          A.4
          B.6
          C.8
          D.10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，不正確的是（ ）
          A. 一個數(shù)與它的倒數(shù)的積是1
          B. 一個數(shù)的絕對值與它的相反數(shù)的商是
          C. 兩個數(shù)的商為，這兩個數(shù)互為相反數(shù)
          D. 兩個數(shù)的積為1，這兩個數(shù)互為倒數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，ABCD的對角線AC、BD交于點O，E、F分別是AO、CO的中點，連接BE、DE、DF、BF，
          （1）求證：四邊形EBFD是平行四邊形．
          （2）求證：當AC=2BD時，四邊形EBFD是矩形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只不透明的袋子中裝有4個質(zhì)地、大小均相同的小球，這些小球分別標有數(shù)字3，4，5，x．甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個球，并計算摸出的這2個小球上數(shù)字之和，記錄后都將小球放回袋中攪勻，進行重復試驗．實驗數(shù)據(jù)如下表： 
          摸球總次數(shù)
          10
          20
          30
          60
          90
          120
          180
          240
          330
          450
          “和為8”出現(xiàn)的頻數(shù)
          2
          10
          13
          24
          30
          37
          58
          82
          110
          150
          “和為8”出現(xiàn)的頻率
          0.20
          0.50
          0.43
          0.40
          0.33
          0.31
          0.32
          0.34
          0.33
          0.33
          解答下列問題：
          （1）如果實驗繼續(xù)進行下去，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，出現(xiàn)“和為8”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近．估計出現(xiàn)“和為8”的概率是；
          （2）當x=7時，請用列表法或樹狀圖法計算“和為8”的概率；并判斷x=7是否可能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC和△DCB中，∠A=∠D=90°，AC=BD，AC與BD相交于點O．
          （1）求證：△ABO≌△DCO；
          （2）△OBC是何種三角形？證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了綠化校園，我校決定修建一塊長方形草坪，長米，寬米，并在草坪上修建如圖所示的十字路，設(shè)小路的寬為米．
          用含的式子分別表示出草坪的面積、小路的面積；
          寫出中多項式的項、次數(shù)，并說明是幾次幾項式？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠B=∠C=36°，AB的垂直平分線交BC于點D，交AB于點H，AC的垂直平分線交BC于點E，交AC于點G，連接AD，AE，則下列結(jié)論錯誤的是（ ） 
          A. = 
          B.AD，AE將∠BAC三等分
          C.△ABE≌△ACD
          D.S△ADH=S△CEG
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校開展學生安全知識競賽．現(xiàn)抽取部分學生的競賽成績（滿分為100分，得分均為整數(shù)）進行統(tǒng)計，繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中信息，回答下列問題：
          （1）a=　　，n=　　；
          （2）補全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）該校共有2000名學生．若成績在80分以上的為優(yōu)秀，請你估計該校成績優(yōu)秀的學生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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