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        1. 某工廠用如圖甲所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板做成如圖乙所示的A,B兩種長(zhǎng)方體形狀的無(wú)蓋紙盒.現(xiàn)有正方形紙板140張,長(zhǎng)方形紙板360張,剛好全部用完,問(wèn)能做成多少個(gè)A型盒子?多少個(gè)B型盒子?

          (1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學(xué)分別列出的方程組如下:

          甲: 乙:

          根據(jù)兩位同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義:

          甲:x表示_________,y表示_________;

          乙:x表示_________,y表示_________;

          (2)求出做成的A型盒子和B型盒子分別有多少個(gè)(寫(xiě)出完整的解答過(guò)程)?

           

           

          (1)A型盒子的個(gè)數(shù);B型盒子的個(gè)數(shù) 做A型盒子的正方形紙板數(shù);做B型盒子的正方形紙板

          (2)A型盒子60個(gè),B型盒子40個(gè)

          【解析】

          試題分析:本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象二元一次方程組的知識(shí),

          (1)注意仔細(xì)觀察A、B型號(hào)長(zhǎng)方體的特點(diǎn),由長(zhǎng)方形紙板、正方形紙板的數(shù)量建立方程組.從兩個(gè)方向考慮:一種方案定盒子數(shù),甲方案:x表示:A型盒子的個(gè)數(shù),y表示:B型盒子的個(gè)數(shù) ;另一種方案定紙板數(shù),方案:x表示:做A型盒子的正方形紙板數(shù),y表示:做B型盒子的正方形紙板 ;

          (2)根據(jù)前面方案,通過(guò)確定盒子數(shù)或紙板數(shù),都可解決問(wèn)題。如設(shè)做A型盒子用了正方形紙板x張,做B型盒子用了正方形紙板y張,則可得A型盒子x個(gè),B型盒子個(gè),根據(jù)長(zhǎng)方形紙板360張,正方形紙板140張,可得出方程組.

          試題解析:

          (1)x,y表示的意義:

          甲:x表示:A型盒子的個(gè)數(shù),y表示:B型盒子的個(gè)數(shù)

          乙:x表示:做A型盒子的正方形紙板數(shù),

          y表示:做B型盒子的正方形紙板

          (2)【解析】
          設(shè)做成的A型盒子x個(gè),做成的B型盒子y個(gè)

          ①×4-②5y=200

          有y=40

          代入①得x=60

          答:做成的A型盒子和B型盒子分別有60個(gè)和40個(gè)

          :①x+y=140,②4x+(3/2)y=360

          ①×4-②5y/2=200

          y=80

          代入x=60

          可做成的A型盒子60個(gè),可做成的B型盒子40個(gè)。

          考點(diǎn):由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組

           

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          已知點(diǎn)A(-2,0)B(4,0)C(-2,-3)。

          (1)求A、B兩點(diǎn)之間的距離。

          (2)求點(diǎn)C到X軸的距離。

          (3)求△ABC的面積。

           

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          A B

          C D

           

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          A.100° B.110° C.115° D.120°

           

           

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          A.x< B.x> C.x< Dx?

           

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          解方程組:

          (1)

          (2)

           

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          (1)甲乙兩地的距離是

          (2)到達(dá)乙地后卸貨用的時(shí)間是

          (3)這輛汽車(chē)返回的速度是

           

           

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          A.1=3 B.2=3 C.4=5 D.2+4=180°

           

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