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        1. 【題目】如圖,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=33°,則∠BED的度數(shù)是( )

          A.16°
          B.33°
          C.49°
          D.66°

          【答案】D
          【解析】解:∵AB∥CD,∠C=33°,

          ∴∠ABC=∠C=33°,

          ∵BC平分∠ABE,

          ∴∠ABE=2∠ABC=66°,

          ∵AB∥CD,

          ∴∠BED=∠ABE=66°.

          故答案為:D.

          方法一:由AB∥CD,∠C=33°可得出∠ABC=33°,再由BC平分∠ABE就可以得到∠ABE的度數(shù),然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,從而求得∠BED的度數(shù);方法二:由AB∥CD得出∠ABC=∠C=33°,再由BC平分∠ABE得到∠ABC=∠CBE=33°,然后根據(jù)三角形的外角等于不相鄰的兩內(nèi)角之和。即可求得∠BED的度數(shù)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,完成下列推理過程.

          已知:DEAOE,BOAOCFBEDO.

          證明:CFDO.

          證明:∵DEAOBOAO(已知)

          ∴∠DEA=∠BOA=90°(   )

          DEBO(  )

          ∴∠EDODOF(   )

          又∵∠CFBEDO(   )

          ∴∠DOFCFB(   )

          CFDO(   )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校八年級學生開展跳繩比賽活動,每班派5名學生參加,按團體總分多少排列名次,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)成績最好的甲班和乙班總分相等,下表是甲班和乙班學生的比賽數(shù)據(jù)單位:個

          選手

          1

          2

          3

          4

          5

          總計

          甲班

          100

          98

          105

          94

          103

          500

          乙班

          99

          100

          95

          109

          97

          500

          此時有學生建議,可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考,請解答下列問題:

          求兩班比賽數(shù)據(jù)中的中位數(shù),以及方差;

          請根據(jù)以上數(shù)據(jù),說明應該定哪一個班為冠軍?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,AB=4,且∠ABC=∠ABE=60°,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CMAM+BM+CM的最小值為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于某一函數(shù)給出如下定義:若存在實數(shù)p,當其自變量的值為p時,其函數(shù)值等于p,則稱p為這個函數(shù)的不變值.在函數(shù)存在不變值時,該函數(shù)的最大不變值與最小不變值之差q稱為這個函數(shù)的不變長度.特別地,當函數(shù)只有一個不變值時,其不變長度q為零.例如:下圖中的函數(shù)有0,1兩個不變值,其不變長度q等于1.
          (1)分別判斷函數(shù)y=x-1,y=x-1,y=x2有沒有不變值?如果有,直接寫出其不變長度;
          (2)函數(shù)y=2x2-bx. ①若其不變長度為零,求b的值;
          ②若1≤b≤3,求其不變長度q的取值范圍;
          (3)記函數(shù)y=x2-2x(x≥m)的圖象為G1 , 將G1沿x=m翻折后得到的函數(shù)圖象記為G2 , 函數(shù)G的圖象由G1和G2兩部分組成,若其不變長度q滿足0≤q≤3,則m的取值范圍為.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=.下列結論:①△APD≌△AEB;②點B到直線AE的距離為;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正確結論的序號是(

          A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,G是正方形形ABCD的邊BC上一點,DE、BF分別垂直AG于點E、F,則圖中與△ABF相似的三角形有( )

          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】圖①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.

          (1)請和兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積.

          方法1__方法2___

          (2)觀察圖②請你寫出下列三個代數(shù)式;mn之間的等量關系;

          (3)根據(jù)(2)題中的等量關系,解決如下問題:

          ①已知:的值.

          ②已知:,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某校有一塊長為(3ab)m,寬為(2ab)m的長方形空地,中間是邊長(ab)m的正方形草坪,其余為活動場地,學校計劃將活動場地(陰影部分)進行硬化.

          (1)用含ab的代數(shù)式表示需要硬化的面積并化簡;

          (2)a5,b2時,求需要硬化的面積.

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