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        1. 【題目】如果∠A和∠B互為余角,∠A和∠C互為補(bǔ)角,∠B與∠C的和等于120°,那么這三個(gè)角分別是( ).
          A.50°,30°,130°;
          B.75°,15°,105°;
          C.60°,30°,120°;
          D.70°,20°,110°

          【答案】B
          【解析】根據(jù)題意可得:∠B=90°-∠A,∠C=180°-∠A,∠B+∠C=120°,
          即(90°-∠A)+(180°-∠A)=120°
          解的∠A=75°,
          ∴∠B=90°-75°=25°;
          ∠C=180°-75°=105°,故選B.
          根據(jù)題意分別用∠B和∠C表示出∠A,再根據(jù)∠B與∠C的和列出關(guān)于∠A的等式即可解出答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,DOE=90°.

          (1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)小于平角的角;

          (2)求出∠BOD的度數(shù);

          (3)請(qǐng)通過計(jì)算說明OE是否平分∠BOC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2y7x0,則x∶y等于( )

          A.2∶7B.4∶7C.7∶2D.7∶4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB∥CD,BC∥AD,AB=CD,BE=DF,其中全等三角形的對(duì)數(shù)是( 。

          A. 5 B. 3 C. 6 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知方程x2﹣2x﹣8=0.解決以下問題:
          (1)請(qǐng)按要求分別解這個(gè)方程:①配方法;②因式分解法.
          (2)這些方法都是將解方程轉(zhuǎn)化為解方程,以達(dá)到將方程降次的目的;
          (3)嘗試解方程:x3+2x2﹣3x=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形ABCD沿線段AF折疊,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)E處,過點(diǎn)E作EG∥CD交AF于點(diǎn)G,連接DG.

          (1)求證:△AGE≌△AGD

          (2)探究線段EG、GF、AF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          (3)若AG=6,EG=2,求BE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】角度是( )進(jìn)制.
          A.二
          B.八
          C.十
          D.六十

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若方程x2+kx+9=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則k=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在綜合實(shí)踐課上,小聰所在小組要測(cè)量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點(diǎn)A處用測(cè)角儀測(cè)得河對(duì)岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達(dá)B處,測(cè)得河對(duì)岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時(shí),其他同學(xué)測(cè)得CD=10米.請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河的寬度.(精確到0.1)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.132)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案