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        1. 【題目】如圖,△ABC、△DCE、△FEG為等邊三角形,邊長分別為2、3、5,且從左至右如圖排列,連接BF,交DC、DE分別于M、N兩點,則△DMN的面積為

          【答案】
          【解析】解:∵△FEG為等邊三角形,∴∠FEG=60°. ∵BC=2,CE=3,EF=5,∴BE=5=EF,
          ∴∠EBF=∠EFB= ∠FEG=30°.
          ∵△DCE為等邊三角形,
          ∴∠D=∠DCE=∠DEC=60°,
          ∴∠DNM=∠EBF+∠DEC=90°.
          ∵∠DCE=∠FEG=60°,
          ∴CM∥EF,
          ∴△BCM∽△BEF,
          = ,即 = ,
          解得CM=2,
          ∴DM=DC﹣CM=3﹣2=1,
          ∴在Rt△DNM中,
          MN=DMsin60°= ,
          DN=DMcos60°= ,
          ∴SDNM= DNMN=
          故答案為

          易證BE=EF=5,從而可得∠EBF= ∠FEG=30°,根據(jù)三角形外角的性質可得到∠DNM=90°;易證△BCM∽△BEF,根據(jù)相似三角形的性質可求出CM,從而得到DM的值,然后在Rt△DNM中,運用三角函數(shù)可求出MN、DN,就可求出△DMN的面積.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于圓O,連結BD,∠BAD=105°,∠DBC=75°.

          (1)求證:BD=CD;
          (2)若圓O的半徑為3,求 的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸為x=1,給出下列結論:①abc>0;②b2=4ac;③4a+2b+c>0;④3a+c>0,其中正確的結論是 . (寫出正確命題的序號)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,使C落在F處,BF交AD于E,則下列結論不一定成立的是(
          A.AD=BF
          B.△ABE≌FDE
          C.sin
          D.△ABE∽△CBD

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中點,ED的延長線與CB的延長線交于點F.
          (1)求證:FD2=FBFC;
          (2)若G是BC的中點,連接GD,GD與EF垂直嗎?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某工藝品廠設計了一款成本為10元/件的小工藝品投放市場進行試銷,經過調查,得到如下數(shù)據(jù):

          銷售單價x(元/件)

          20

          30

          40

          50

          60

          每天銷售量y(件)

          500

          400

          300

          200

          100


          (1)把上表中x,y的各組對應值作為點的坐標,在下面的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式.
          (2)當銷售單價為多少元時,工藝品廠試銷該小工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?(利潤=銷售額﹣成本)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二孩政策的落實引起了全社會的關注,某校學生數(shù)學興趣小組為了了解本校同學對父母生育二孩的態(tài)度,在學校抽取了部分同學對父母生育二孩所持的態(tài)度進行了問卷調查,調查分別為非常贊同、贊同、無所謂、不贊同等四種態(tài)度,現(xiàn)將調查統(tǒng)計結果制成了如圖兩幅統(tǒng)計圖,請結合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:
          (1)在這次問卷調查中一共抽取了名學生,a=%;
          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)持“不贊同”態(tài)度的學生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為度;
          (4)若該校有3000名學生,請你估計該校學生對父母生育二孩持“贊同”和“非常贊同”兩種態(tài)度的人數(shù)之和.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,MN是⊙O的直徑,MN=8,∠AMN=40°,點B為弧AN的中點,點P是直徑MN上的一個動點,則PA+PB的最小值為( )

          A.
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A(m,m+1),B(m+3,m﹣1)都在反比例函數(shù) 的圖象上.

          (1)求m,k的值;
          (2)求直線AB的函數(shù)表達式;
          (3)如果M為x軸上一點,N為y軸上一點,以點A,B,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出點M,N的坐標.

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