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        1. 【題目】如圖1,平面直角坐標系中,直線AB:y=﹣x+bx軸于點A(8,0),交y軸正半軸于點B.

          (1)求點B的坐標;

          (2)如圖2,直線ACy軸負半軸于點C,AB=BC,P為線段AB上一點,過點Py軸的平行線交直線AC于點Q,設(shè)點P的橫坐標為t,線段PQ的長為d,求dt之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)(2)的條件下,MCA延長線上一點,且AM=CQ,在直線AC上方的直線AB上是否存在點N,使QMN是以QM為斜邊的等腰直角三角形?若存在,請求出點N的坐標及PN的長度;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1) B(0,6);(2) d=﹣t+10;(3)見解析.

          【解析】(1)A(8,0)代入y=﹣x+b,可求解析式,再求B的坐標;(2)先求點C(0,﹣4),再求直線AC解析式,可設(shè)點P(t,﹣t+6),Q(t, t﹣4),所以d=(﹣t+6)﹣(t﹣4);過點M作MG⊥PQ于G,證△OAC≌△GMQ,得QG=OC=4,GM=OA=8;過點N作NH⊥PQ于H,過點M作MR⊥NH于點R,得四邊形GHRM是矩形,得HR=GM=8;設(shè)GH=RM=k,由△HNQ≌△RMN,得HN=RM=k,NR=QH=4+k,由HR=HN+NR,得k+4+k=8,可得GH=NH=RM=2,HQ=6,由Q(t,t﹣4),得N(t+2,t﹣4+6),代入y=﹣x+6,得t+2=﹣(t+2)+6,求出t=2,再求P(2,),N(4,3),可得PH=,NH=2,最后PN=.

          解:(1)∵y=﹣x+b交x軸于點A(8,0),

          ∴0=﹣×8+b,b=6,

          ∴直線AB解析式為y=﹣x+6,令x=0,y=6,B(0,6);

          (2)∵A(8,0),B(0,6),

          ∴OA=8,OB=6,

          ∵∠AOB=90°,

          ∴AB=10=BC,

          ∴OC=4,

          ∴點C(0,﹣4),設(shè)直線AC解析式為y=kx+b’,

          ,

          ,

          ∴直線AC解析式為y=x﹣4,

          ∵P在直線y=﹣x+6上,

          ∴可設(shè)點P(t,﹣t+6),

          ∵PQ∥y軸,且點Q在y=x﹣4 上,

          ∴Q(t, t﹣4),

          ∴d=(﹣t+6)﹣(t﹣4)=﹣t+10;

          (3)過點M作MG⊥PQ于G,

          ∴∠QGM=90°=∠COA,

          ∵PQ∥y軸,

          ∴∠OCA=∠GQM,

          ∵CQ=AM,

          ∴AC=QM,在△OAC與△GMQ中,

          ∴△OAC≌△GMQ,

          ∴QG=OC=4,GM=OA=8,過點N作NH⊥PQ于H,過點M作MR⊥NH于點R,

          ∴∠MGH=∠RHG=∠MRH=90°,

          ∴四邊形GHRM是矩形,

          ∴HR=GM=8,可設(shè)GH=RM=k,

          ∵△MNQ是等腰直角三角形,

          ∴∠QMN=90°,NQ=NM,

          ∴∠HNQ+∠HQN=90°,

          ∴∠HNQ+∠RNM=90°,

          ∴∠RNM=∠HQN,

          ∴△HNQ≌△RMN,

          ∴HN=RM=k,NR=QH=4+k,

          ∵HR=HN+NR,

          ∴k+4+k=8,

          ∴k=2,

          ∴GH=NH=RM=2,

          ∴HQ=6,

          ∵Q(t,t﹣4),

          ∴N(t+2,t﹣4+6)即 N(t+2,t+2)

          ∵N在直線AB:y=﹣x+6上,

          t+2=﹣(t+2)+6,

          ∴t=2,

          ∴P(2,),N(4,3),

          ∴PH=,NH=2,

          ∴PN=

          =.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.t≥﹣1
          B.﹣1≤t<3
          C.﹣1≤t<8
          D.3<t<8

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          (Ⅰ)直接寫出點B坐標 ;判斷△OBP的形狀
          (Ⅱ)將拋物線沿對稱軸平移m個單位長度,平移的過程中交y軸于點A,分別連接CP、DP;
          (i)若拋物線向下平移m個單位長度,當SPCD= SPOC時,求平移后的拋物線的頂點坐標;
          (ii)在平移過程中,試探究SPCD和SPOD之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系及對應(yīng)的m的取值范圍.

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          A.4
          B.5
          C.6
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          (2)2*x=2,求x的值;

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          (1)求該班級的學(xué)生人數(shù);

          (2)在圖1中將“乒乓球”和“足球”項目的圖形補充完整;

          (3)在圖2中求AOD的度數(shù).

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