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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          已知是方程的一個解,則        。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          【解析】
          試題分析：把代入方程ax+5y=15，
          得2a-5=15，
          解得a=10．
          故答案為10．
          考點：二元一次方程的解．
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：2016屆福建省七年級下學期階段考數學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          計算：x3· x —3  = ______；a 6÷a2·a3 =___________；2 0 + 2—1 =___   ___.
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2016屆甘肅省七年級下學期期末考試數學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知(a-2)2+|b+3|=0，則P(-a，-b)的坐標為          
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學校七年級下學期期中數學卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某班為獎勵在校運會上取得較好成績的運動員，花了400元錢購買甲、乙兩種獎品共30件，其中甲種獎品每件16元，乙種獎品每件12元，求甲乙兩種獎品各買多少件？
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學校七年級下學期期中數學卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          若不等式的正整數解是1，2，則的取值范圍是_____               _.
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學校七年級下學期期中數學卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了了解我市6000名學生參加的初中畢業(yè)會考數學考試的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進行統計，在這個問題中，下列說法：（1）這6000名學生的數學會考成績的全體是總體；（2）每個考生的數學會考成績是個體；（3）抽取的200名考生的數學會考成績是總體的一個樣本；（4）樣本容量是6000，其中說法正確的有（   ）
          A、4個        B、3個         C、2個       D、l個
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學校七年級下學期期中數學卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
           對于條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖這三種常見的統計圖，下列說法正確的是（  ）
          A、條形統計圖能清楚地反映事物的變化情況 
          B、折線統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目 
          C、扇形統計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
          D、三種統計圖不可互相轉換
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2016屆湖北黃岡英才學校、蘭溪中學七年級下學期期中數學卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          =　_________　，的平方根是　_________　，1﹣的相反數為　_________.
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2016屆湖北省七年級下學期期末考試數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，直線AC∥DF，C、E分別在AB、DF上，小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補，但是他有沒有帶量角器，只帶了一副三角板，于是他想了這樣一個辦法：首先連結CF，再找出CF的中點O，然后連結EO并延長EO和直線AB相交于點B，經過測量，他發(fā)現EO＝BO，因此他得出結論：∠ACE和∠DEC互補，而且他還發(fā)現BC＝EF。
          以下是他的想法，請你填上根據。小華是這樣想的：
          因為CF和BE相交于點O，
          根據                                   得出∠COB＝∠EOF；
          而O是CF的中點，那么CO＝FO，又已知 EO＝BO，                 
          根據                                   得出△COB≌△FOE，    
          根據                                   得出BC＝EF，
          根據                                   得出∠BCO＝∠F，
          既然∠BCO＝∠F，根據                                               出AB∥DF，
          既然AB∥DF，根據                                            得出∠ACE和∠DEC互補.
           
          

			
          

			
          
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