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          已知與是同類項，則 （    ）
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B.

          試題分析： 由同類項的定義可知，，；．故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒，按如圖①擺放時可擺成m個正方形，按如圖②擺放時可擺成2n個正方形．

          （1）如圖①，當m=3時，a=　　；
          如圖②，當m=2時，a=　　；
          （2）當a=37時，若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形？若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形？
          （3）現(xiàn)有2013根火柴棒，現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后，剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀．請你直接寫出一種擺放方法，并通過計算驗證你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          用網(wǎng)格線將平面分成若干個面積為1的小等邊三角形格子，小等邊三角形的頂點，叫格點，以格點為頂點的多邊形叫格點多邊形.設格點多邊形的面積為S，它各邊上格點的個數(shù)和為.

          （1）上圖中的格點多邊形，其內(nèi)部都只有一個格點，它們的面積與各邊上格點的個數(shù)和的對應關系如下表，請寫出S與之間的關系式.
          多邊形的序號
          		①
          		②
          		③
          		④
          		…
          多邊形的面積S
          		3
          		4
          		5
          		6
          		…
          各邊上格點的個數(shù)和
          		3
          		4
          		5
          		6
          		…
          答：S=              .
          （2）請你再畫出一些格點多邊形，使這些多邊形內(nèi)部都有而且只有2格點.此時所畫的各個多邊形的面積S與它各邊上格點的個數(shù)和之間的關系式是：S=          .
          （3）請你繼續(xù)探索，當格點多邊形內(nèi)部有且只有個格點時，猜想S與有怎樣的關系？答：S=                  .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知三角形的周長為3a＋2b，其中第一條邊長為a＋b，第二條邊長比第一條邊長小1，求第三邊的邊長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          分解下列因式： 
          （1）.             （2）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在數(shù)學課的學習中，我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式，知道可以用圖形的面積來解釋這些代數(shù)恒等式．如圖①可以解釋恒等式； 
            
          （1）如圖②可以解釋恒等式=                ．
          （2）如圖③是由4個長為，寬為的長方形紙片圍成的正方形，
          ①用面積關系寫出一個代數(shù)恒等式：                                      ．
          ②若長方形紙片的面積為3，且長比寬長3，求長方形的周長（其中a．b都是正數(shù)，結(jié)果可保留根號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式：a3－3a＝                    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果單項式與是同類項，那么、的值分別為【   】
          A．，B．，C．，D．，
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          觀等察式：，，，，…請你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來ab=                       ．
          

			
          

			
          
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