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          【題目】我校5位家長志愿者(3男2女)為倡導“學習雷鋒、奉獻他人、提升白己”的志愿服務理念，積極參與文明城市創(chuàng)建活動，在人、車流動量較大的重要路口、路段開展“文明勸導”志愿服務活動． 
          （1）若隨機安排一人到西華北路路段，則恰是男志愿者的概率為______； 
          （2）若隨機安排兩人到蓮鄉(xiāng)大道路段，用列表法求出“全是男志愿者”的概率．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）；（2）“全是男志愿者”的概率為．
          【解析】
          （1）根據(jù)概率的求算公式即可得到答案；
          （2）根據(jù)題意列出表格，通過概率求算公式計算即可．
          （1）∵一共有5名志愿者，其中男生有3個
          ∴隨機安排一人到西華北路路段，則恰是男志愿者的概率為
          （2）分別用A,B,C代表三名男生，D,E代表兩名女生，列表如下：
          A
          B
          C
          D
          E
          A
          （A,B）
          （A,C）
          （A,D）
          （A,E）
          B
          （B,A）
          （B,C）
          （B,D）
          （B,E）
          C
          （C,A）
          （C,B）
          （C,D）
          （C,E）
          D
          （D,A）
          （D,B）
          （D,C）
          （D,E）
          E
          （E,,A）
          （E,B）
          （E,C）
          （E,D）
          根據(jù)表格：一共有20種可能，全是男志愿者的情況有6種
          故概率為：
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，如圖，和是等腰直角三角形，于點取的中點連接并延長交于．連接．
          ①直接寫出：與的位置關系是________，與的數(shù)量關系是 ；
          ②請任意選擇上述關系中的一個加以證明．
          已知，，若與交于點求的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模具廠計劃生產(chǎn)面積為4，周長為m的矩形模具．對于m的取值范圍，小亮已經(jīng)能用“代數(shù)”的方法解決，現(xiàn)在他又嘗試從“圖形”的角度進行探究，過程如下：
          （1）建立函數(shù)模型
          設矩形相鄰兩邊的長分別為x，y，由矩形的面積為4，得，即；由周長為m，得，即．滿足要求的應是兩個函數(shù)圖象在第　 　象限內(nèi)交點的坐標．
          （2）畫出函數(shù)圖象
          函數(shù)的圖象如圖所示，而函數(shù)的圖象可由直線平移得到．請在同一直角坐標系中直接畫出直線．
          （3）平移直線，觀察函數(shù)圖象
          ①當直線平移到與函數(shù)的圖象有唯一交點時，周長m的值為　 　；
          ②在直線平移過程中，交點個數(shù)還有哪些情況？請寫出交點個數(shù)及對應的周長m的取值范圍．
          （4）得出結(jié)論
          若能生產(chǎn)出面積為4的矩形模具，則周長m的取值范圍為　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次函數(shù)圖象的一部分如圖所示，頂點坐標為，與軸的一個交點的坐標為(-3，0)，給出以下結(jié)論：①；②；③若、為函數(shù)圖象上的兩點，則；④當時方程有實數(shù)根，則的取值范圍是．其中正確的結(jié)論的個數(shù)為（ ）
          A.1個B.2個C.3個D.4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC．若點A，D，E在同一條直線上，∠ACB=20°，則∠ADC的度數(shù)是　　
          A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線Cn：yn=x2+(n-1)x+2n (其中n為正整數(shù))與x軸交于An，Bn．兩點(點An在Bn的左邊)與y軸交于點Dn．
          （1）填空：①當n=1時，點A1的坐標為______，點B1的坐標為______； 
          ②當n=2時，點A2的坐標為______，點B2的坐標為______；
          （2）猜想拋物線Cn是否經(jīng)過某一個定點，若經(jīng)過請寫出該定點坐標并給予證明：若不經(jīng)過，請說明理由； 
          （3）猜想的大小，并給予證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在水果銷售旺季，某水果店購進一優(yōu)質(zhì)水果，進價為20元/千克，售價不低于20元/千克，且不超過32元/千克，根據(jù)銷售情況，發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y（千克）與該天的售價x（元/千克）滿足如下表所示的一次函數(shù)關系． 
          銷售量y（千克）
          …
          34.8
          32
          29.6
          28
          …
          售價x（元/千克）
          …
          22.6
          24
          25.2
          26
          …
          （1）某天這種水果的售價為23.5元/千克，求當天該水果的銷售量．
          （2）如果某天銷售這種水果獲利150元，那么該天水果的售價為多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線y1＝2x與雙曲線y2＝交于點A，點B，過點A作AC⊥y軸于點C，OC＝2，延長AC至D，使CD＝4AC，連接OD．
          （1）求k的值；
          （2）求∠AOD的大�。�
          （3）直接寫出當y1＞y2時，x的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠C=50°，圓O是△ABC的外接圓，AE為圓O的直徑，AE與BC相交于點D，若AB=AD．則∠EAC=_______．
          

			
          

			
          
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