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          【題目】如圖,已知銳角∠AOB，射線OC不與OA，OB重合，OM，ON分別平分∠AOC，∠BOC.
          (1)當OC在∠AOB的內(nèi)部
          ①若∠BOC=50°，∠AOC=20°，求∠MON的大�。�
          ②若∠MON=30°，求∠AOB的大小；
          (2)當射線OC在∠AOB外部，且∠AOB=80°，請直接寫出∠MON的大小.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1) ①， ②；(2) 
          【解析】
          (1) ①根據(jù)角平分線的定義得到，，然后利用，即可得到，即可求解；②利用①的結(jié)論，即可求解；
          (2) 根據(jù)角平分線的定義得到，，然后利用，即可得到，即可求解
          解：(1) ①∵OM，ON分別平分∠AOC，∠BOC
          ∴，，
          ∴
          ②由①可知，
          ∴；
          (2) 當射線OC在∠AOB外部時，如下圖示：
          ∵OM，ON分別平分∠AOC，∠BOC
          ∴，，
          ∴，
          即：.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△BCF中，點D是邊CF上的一點，過點D作AD∥BC，過點B作BA∥CD交AD于點A，點G是BC的中點，點E是線段AD上一點，且∠CDG＝∠ABE＝∠EBF．
          （1）若∠F＝60°，∠C＝45°，BC＝2，請求出AB的長；
          （2）求證：CD＝BF+DF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°．
          (1)求證：△ACE≌△ABD；
          (2)若AC＝2，EC＝4，DC＝2，求∠ACD的度數(shù)；
          (3)在(2)的條件下，直接寫出DE的長為　 　．(只填結(jié)果，不用寫計算過程)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點A（0，2），在x軸上取一點B，連接AB，以A為圓心，任意長為半徑畫弧，分別交OA、AB于點M、N，再以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點D，連接AD并延長交x軸于點P．若△OPA與△OAB相似，則點P的坐標為（　�。�
          A. （1，0）B. （，0）C. （，0）D. （2，0）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，等邊△ABC中，BC＝6，D、E分別在BC、AC上，且DE∥AC，MN是△BDE的中位線．將線段DE從BD＝2處開始向AC平移，當點D與點C重合時停止運動，則在運動過程中線段MN所掃過的區(qū)域面積為_____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個以O(shè)為直角頂點的三角板，移動三角板，使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC，CD交于點M，N．
          （1）如圖1，若點O與點A重合，則OM與ON的數(shù)量關(guān)系是__________________；
          （2）如圖2，若點O在正方形的中心（即兩對角線的交點），則（1）中的結(jié)論是否仍然成立？請說明理由；
          （3）如圖3，若點O在正方形的內(nèi)部（含邊界），當OM=ON時，請?zhí)骄奎cO在移動過程中可形成什么圖形？
          （4）如圖4是點O在正方形外部的一種情況．當OM=ON時，請你就“點O的位置在各種情況下（含外部）移動所形成的圖形”提出一個正確的結(jié)論．（不必說理）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某自行車廠一周計劃生產(chǎn)150輛自行車，平均每天生產(chǎn)輛，由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入，下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負）：
          星期
          一
          二
          三
          四
          五
          六
          日
          增減
          （1）根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn) 輛；
          （2）產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛；
          （3）該廠實行計劃工資制，每輛車元，超額完成任務(wù)每輛獎元，少生產(chǎn)一輛扣元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC中，AB＝AC＝10，BC＝12，矩形DEFG中，EF＝4，FG＞12．
          （1）如圖①，點A是FG的中點，FG∥BC，將矩形DEFG向下平移，直到DE與BC重合為止．要研究矩形DEFG與△ABC重疊部分的面積，就要進行分類討論，你認為如何進行分類，寫出你的分類方法（無需求重疊部分的面積）．
          （2）如圖②，點B與F重合，E、B、C在同一直線上，將矩形DEFG向右平移，直到點E與C重合為止．設(shè)矩形DEFG與△ABC重疊部分的面積為y，平移的距離為x．
          ① 求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；
          ② 在給定的平面直角坐標系中畫出y與x的大致圖象，并在圖象上標注出關(guān)鍵點坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，平面直角坐標系中，矩形 OABC 的 頂 點 A（0，3），C（- 1，0）. 將 矩 形 OABC 繞原點順時針旋轉(zhuǎn) 900，得到矩形 OA’B’C’.解答下列問題：
          （1）求出直線 BB’的函數(shù)解析式；
          （2）直線 BB’與 x 軸交于點 M、與 y 軸交于點N，拋物線 y = ax2+ bx + c 的圖象經(jīng)過點C、M、N，求拋物線的函數(shù)解析式.
          （3）將△MON 沿直線 MN 翻折，點 O 落在點P 處，請你判斷點 P 是否在拋物線上，說明理由.
          

			
          

			
          
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