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        1. 【題目】如圖,六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似.

          求:(1)相似比;

          (2)A和∠B的度數(shù);

          (3)CD,EFAF′,ED的長.

          【答案】(1);(2) A=90°,B′=150°;(3)CDcm,EFcm,AF′=cm,ED′=cm.

          【解析】(1)對應(yīng)邊的比就是相似比;(2)利用相似多邊形對應(yīng)角相等,可求出結(jié)果;(3)利用相似多邊形性質(zhì)列出比例式求解.

          解:(1)∵六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似BCBC是對應(yīng)邊,

          ,即相似比為.

          (2)∵六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似,∴∠AA′,BB′.又∵∠A′=90°,B=150°,∴∠A=90°,B′=150°.

          (3)∵六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似,.

          ,AF=4 cm,,

          AF′= (cm).

          ,EF′=4 cm,,

          EF (cm).

          ED=5 cm,

          ED′= (cm).

          CD′=3 cm,,

          CD (cm).

          CDcm,EFcm,AF′=cm,ED′=cm.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AB是⊙O內(nèi)接正五邊形的一邊,AC是⊙O內(nèi)接正六邊形的一邊則∠BAC等于(  )

          A. 120° B. C. 114° D. 114°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形.則下列結(jié)論:①AE=CD;②BF=BG;③∠AHC=60°;④△BFG是等邊三角形;⑤HB平分∠AHD.其中正確的有( 。

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A、D、C、F在同一條直線上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.

          (1)求證:ΔABC△DEF;

          (2)若∠A=55°,B=88°,求∠F的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD,EAB上一點,∠BED=2BAD

          1)求證:AD平分∠CDE;

          2)若ACAD,∠ACD+AED=165°,求∠ACD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】楊輝是中國南宋末年的一位杰出的數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)教育家.楊輝三角是楊輝的一大重要研究成果,其中蘊含了許多優(yōu)美的規(guī)律.古今中外,許多的數(shù)學(xué)家都曾對其深入研究過,并將研究結(jié)果應(yīng)用于實踐.其中楊輝三角如下

          1)第5行的數(shù)和為________

          2)觀察每行數(shù)的和,并歸納出第行數(shù)的和為________

          3)第三斜行的數(shù)分別為13,6,10,…,請依此規(guī)律寫出第5個數(shù)為 .請歸納得出第三斜行第個數(shù)的表達式________(用含有的表達式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】RtABC中,∠C=90°,B=30°,AB=10,點D是射線CB上的一個動點,ADE是等邊三角形,點FAB的中點,連接EF.

          (1)如圖,點D在線段CB上時,

          ①求證:AEF≌△ADC;

          ②連接BE,設(shè)線段CD=x,BE=y,求y2﹣x2的值;

          (2)當(dāng)∠DAB=15°時,求ADE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某校九年級學(xué)生立定跳遠水平,隨機抽取該年級50名學(xué)生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

          學(xué)生立定跳遠測試成績的頻數(shù)分布表

          分組

          頻數(shù)

          1.2≤x<1.6

          a

          1.6≤x<2.0

          12

          2.0≤x<2.4

          b

          2.4≤x<2.8

          10

          請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

          (1)表中a=   ,b=   ,樣本成績的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (3)該校九年級共有1000名學(xué)生,估計該年級學(xué)生立定跳遠成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1,是一個長為,寬為的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.

          1)圖2中的陰影部分的面積為

          2)觀察圖2,三個代數(shù)式,,之間的等量關(guān)系是

          3)若,,求;

          4)觀察圖3,你能得到怎樣的代數(shù)恒等式呢?

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          同步練習(xí)冊答案