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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖1,在一張ABCD的紙片中,ABCD的面積為6,DC3,∠BCD45°,點PBD上的一動點(點P與點B,D不重合).現將這張紙片分別沿BD,AP剪成三塊,并按圖2(注:圖2中的①,②是將圖1中的①,②翻轉背面朝上,再拼接而成的)所示放置

          1)當點PBD的中點時,求AP的長.

          2)試探究:當點PBD的什么位置上時,MN的長最。空埱蟪鲞@個最小值.

          【答案】1;(2)當APBD時,MN的長最小,

          【解析】

          1)連接ACBDP,根據平行四邊形的性質得到PDPB,即點PBD的中點,過DDHABH,PEABE,根據三角形的中位線的性質得到PEDH,BEBH,根據已知條件得到DH2,解直角三角形即可得到結論;

          2)由題意得,CMCNAP,∠MCD=∠PAB,∠NCB=∠PAD,于是得到∠MCN90°,當APBD時,MN的長最小,過DDHABH,根據勾股定理得到BD,根據三角形的面積公式得到AP,根據勾股定理即可得到結論.

          解:(1)連接ACBDP,

          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,

          PDPB,即點PBD的中點,

          DDHABHPEABE,

          PEDH,

          PEDHBEBH,

          ABCD的面積為6DC3,

          DH2

          PE1,

          ∵∠BCD45°,

          ∴∠DAB45°,

          AHDH2,

          BH1,

          HEBE,

          AE

          AP;

          2)由題意得,CMCNAP,∠MCD=∠PAB,∠NCB=∠PAD,

          ∴∠MCD+NCB45°

          ∴∠MCN90°,

          APBD時,MN的長最小,

          DDHABH

          由(1)求得DH2,BH1

          BD

          APBD,

          SABDABDHBDAP

          AP,

          CMCNAP,

          MN,

          MN長的最小值是

          練習冊系列答案
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          1)在這次形體測評中,一共抽查了____________名學生;

          2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          3)如果全市有1萬名初中生,那么全市初中生中,坐姿不良的學生約有____________人.

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          (1)參加植樹的學生平均每人植樹多少棵?

          (2)2是小明同學尚未完成的各年級植樹情況的扇形統(tǒng)計圖,請你把它補充完整(要求標注圓心角度數);

          (3)若該種樹苗在正常情況下的成活率為85%,則今后還需補種多少棵樹?(補種樹苗的成活率也為85%)

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