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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          如圖,學校有一塊長方形草坪,有極少數人為了避開拐角走“捷徑”,在草坪內走出了一條“路“.他們僅僅少走了
          2m
          2m
          分析:根據題意結合勾股定理得出AB的長,進而得出AC+BC-AB的值即可.
          解答:解:如圖所示:AB=
          32+42
          =5(m),
          ∵AC+BC=3+4=7(m),
          ∴在草坪內走出了一條“路“.他們僅僅少走了:7-5=2(m).
          故答案為:2m.
          點評:此題主要考查了勾股定理的應用,根據題意得出AB的長是解題關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          精英家教網如圖,學校有一塊長方形花圃,有極少數人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內走出了一條“路”.他們僅僅少走了
           
          步路(假設2步為1米),卻踩傷了花草.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,學校有一塊長方形花圃,有極少數人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內走出了一條精英家教網“徑路”,踐踏了花草,真是不應該呀!
          (1)求這條“徑路”AB的長;
          (2)若正常步行時,每步的步長為0.5米,則他們僅僅少走了幾步?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          精英家教網如圖,學校有一塊長方形花圃,有極少數人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內走出了一條“路”,踩傷了花草,求他們僅僅少走了幾步路.(假設2步為1米)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,學校有一塊長方形花圃,有極少數同學為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內走出了一
          條“路”,他們僅僅少走了
          4
          4
          米,卻踩傷了花草.

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