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        1. 【題目】據(jù)我囯古代《周髀算經(jīng)》記載,公元前1120年商高對周公說,將一根直尺折成一個直角,兩端連接得到一個直角三角形,如果勾是3,股是4,那么弦就等于5,后人概括為“勾三,股四、弦五”.34、5這樣為三邊長能構成直角三角形的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).

          (應用舉例)

          觀察3,4,5; 5,12,13; 7,24,25;

          可以發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過,并且勾為3時,股,弦;勾為5時,股,弦;

          請仿照上面兩組樣例,用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:

          1)如果勾為7,則股24=__________;弦25=___________.

          2)如果勾用,且為奇數(shù))表示時,請用含有的式子表示股和弦,則股=________;弦=_______.

          3)繼續(xù)觀察①4,3,5;②6,8,10;③8,15,17;…,可以發(fā)現(xiàn)各組的第一個數(shù)都是偶數(shù),且從4起也沒有間斷過.請你直接用為偶數(shù)且)的代數(shù)式來表示直角三角形的另一條直角邊和弦的長.

          【答案】1;(2;(3;.

          【解析】

          1)根據(jù)所提供的例子發(fā)現(xiàn)股是勾的平方減去1的二分之一,弦是勾的平方加1的二分之一;

          2)股是勾的平方減去4的四分之一,弦是勾的平方加4的四分之一.

          3)根據(jù)題意,得另一條直角邊是一條直角邊的二分之一的平方減去1,弦是一條直角邊的二分之一的平方加上1.

          1)∵勾為3時,股,弦;勾為5時,股,弦;

          ∴勾為7,股24的算式為,弦25的算式為;

          故答案為;;

          2)由題意,得股的算式為;弦的算式為

          故答案為;

          3)由題意,得另一條直角邊的代數(shù)式為

          弦長的代數(shù)式為

          故答案為;.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關于的二次函數(shù)

          (1)時,求該函數(shù)圖像的頂點坐標.

          (2)在(1)條件下,為該函數(shù)圖像上的一點,若關于原點的對稱點也落在該函數(shù)圖像上,求的值

          (3)當函數(shù)的圖像經(jīng)過點(1,0)時,若是該函數(shù)圖像上的兩點,試比較的大小.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司生產(chǎn)的某種產(chǎn)品每件成本為40經(jīng)市場調(diào)查整理出如下信息

          該產(chǎn)品90天售量(n)與時間(x)滿足一次函數(shù)關系,部分數(shù)據(jù)如下表

          時間(第x天)

          1

          2

          3

          10

          日銷售量(n件)

          198

          196

          194

          ?

          ②該產(chǎn)品90天內(nèi)每天的銷售價格與時間(第x天)的關系如下表:

          時間(第x天)

          1≤x50

          50≤x≤90

          銷售價格(元/件)

          x+60

          100

          (1)求出第10天日銷售量

          (2)設銷售該產(chǎn)品每天利潤為y,請寫出y關于x的函數(shù)表達式并求出在90天內(nèi)該產(chǎn)品的銷售利潤最大?最大利潤是多少?(提示每天銷售利潤=日銷售量×每件銷售價格每件成本)

          (3)在該產(chǎn)品銷售的過程中,共有多少天銷售利潤不低于5400,請直接寫出結果.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰△ABC中,ABAC,∠BAC的平分線與AB的中垂線交于點O,點C沿EF折疊后與點O重合.若∠CEF50°,則∠AOF的度數(shù)是_____.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知RABDC中,∠C90°,AD、BE是角平分線,它們相交于P,PFADPBC的延長線于F,交ACH.

          (1)求證:AH+BDAB;

          (2)求證:PFPA.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,直線y=﹣2x+b與反比例函數(shù)y=交于點A、B,與x軸交于點C

          (1)若A(﹣3,m)、B(1,n).直接寫出不等式﹣2x+b的解.

          (2)求sinOCB的值.

          (3)若CBCA=5,求直線AB的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在△ABC中,∠A=∠ABC,直線EF分別交△ABC的邊AB,ACCB的延長線于點DEF

          1)求證:∠F+∠FEC=2∠A;

          2)過B點作BM∥ACFD于點M,試探究∠MBC∠F+∠FEC的數(shù)量關系,并證明你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形OABC的頂點A的坐標(0,4),C的坐標為(8,0),把矩形折疊,使點C與點A重合,折痕為DE

          求出點E的坐標

          (2)點MOC的中點,點P為線段AB上一動點,作直線EP,分別過點O、C作直線EP的垂線,垂足分別為點FG求證:MF=MG

          (3)在(2)的條件下,當FMG為等腰直角三角形時,請直接寫出此時直線EP的表達式

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在第一象限,且,點的坐標為,設的面積為

          (1)當點的橫坐標為1時,試求的面積.

          (2)S關于x的函數(shù)表達式及自變量x的取值范圍.

          (3)試判斷的面積能否大于6,并說明理由.

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          同步練習冊答案