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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺(tái)，板書了下面兩種解法：
          同學(xué)甲解： 
          同學(xué)乙解： 
          因?yàn)?img width=175 height=42 >， 
          .
          老師看罷，提出下面的問(wèn)題：
          （1）兩位同學(xué)的解法都正確嗎？為什么？
          （2）請(qǐng)你再給出一種不同于甲、乙二人的解法
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           
          （1）都正確
          （2）略
          解析:（1）都正確
          （2）因?yàn)?img  width=93 height=40 >
          所以
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖：已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，邊AB=6cm．
          （1）求邊AC和BC的值；
          （2）求以直角邊AB所在的直線l為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體的側(cè)面積．（結(jié)果用含π的代數(shù)式表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺(tái)，板書了下面兩種解法：
          同學(xué)甲解： 
          同學(xué)乙解：
          因?yàn)?img  src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czsx/6/95646.gif" >， 
          .
          老師看罷，提出下面的問(wèn)題：
          （1）兩位同學(xué)的解法都正確嗎？為什么？
          （2）請(qǐng)你再給出一種不同于甲、乙二人的解法
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初一下學(xué)期直方圖檢測(cè)題
				題型：解答題
			
          

						
          已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺(tái)，板書了下面兩種解法：
          同學(xué)甲解： 
          同學(xué)乙解：
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/8/1ikar3.gif" style="vertical-align:middle;" />， 
          .
          老師看罷，提出下面的問(wèn)題：
          （1）兩位同學(xué)的解法都正確嗎？為什么？
          （2）請(qǐng)你再給出一種不同于甲、乙二人的解法
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2013屆河南省扶溝縣初一下學(xué)期直方圖檢測(cè)題
				題型：解答題
			
          

						
          已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺(tái)，板書了下面兩種解法：
          


          同學(xué)甲解： 
          


          同學(xué)乙解： 
          


          因?yàn)?img
src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/2012062017214242267579/SYS201206201723396883512260_ST.files/image006.png">， 
          


          .
          


          老師看罷，提出下面的問(wèn)題：
          


          （1）兩位同學(xué)的解法都正確嗎？為什么？
          


          （2）請(qǐng)你再給出一種不同于甲、乙二人的解法
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案