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        1. 【題目】如圖,已知MON=120°,點A,B分別在OM,ON上,且OA=OB=a,將射線OM繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)得到OM′,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<120°且α60°),作點A關(guān)于直線OM′的對稱點C,畫直線BC交OM′于點D,連接AC,AD,有下列結(jié)論:

          ①AD=CD;

          ②∠ACD的大小隨著α的變化而變化;

          當(dāng)α=30°時,四邊形OADC為菱形;

          ④△ACD面積的最大值為a2;

          其中正確的是_____.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上).

          【答案】①③④

          【解析】①根據(jù)對稱的性質(zhì):對稱點的連線被對稱軸垂直平分可得:OM'AC的垂直平分線,再由垂直平分線的性質(zhì)可作判斷;

          ②以O為圓心,以OA為半徑作⊙O,交AO的延長線于E,連接BE,則A、B、C都在⊙O上,根據(jù)四點共圓的性質(zhì)得:∠ACD=E=60°,說明∠ACD是定值,不會隨著α的變化而變化;

          ③當(dāng)α=30°時,即∠AOD=COD=30°,證明AOC是等邊三角形和ACD是等邊三角形,得OC=OA=AD=CD,可作判斷;

          ④先證明ACD是等邊三角形,當(dāng)AC最大時,ACD的面積最大,當(dāng)AC為直徑時最大,根據(jù)面積公式計算后可作判斷.

          ①∵A、C關(guān)于直線OM'對稱,

          OM'AC的垂直平分線,

          CD=AD,故①正確;

          ②連接OC,

          由①知:OM'AC的垂直平分線,∴OC=OA,

          OA=OB=OC,

          O為圓心,以OA為半徑作⊙O,交AO的延長線于E,連接BE,

          A、B、C都在⊙O上,

          ∵∠MON=120°,

          ∴∠BOE=60°,

          OB=OE,

          ∴△OBE是等邊三角形,

          ∴∠E=60°,

          A、C、B、E四點共圓,

          ∴∠ACD=E=60°,故②不正確;

          ③當(dāng)α=30°時,即∠AOD=COD=30°,

          ∴∠AOC=60°,

          ∴△AOC是等邊三角形,

          ∴∠OAC=60°,OC=OA=AC,

          由①得:CD=AD,

          ∴∠CAD=ACD=CDA=60°,

          ∴△ACD是等邊三角形,

          AC=AD=CD,

          OC=OA=AD=CD,

          ∴四邊形OADC為菱形,故③正確;

          ④∵CD=AD,ACD=60°,

          ∴△ACD是等邊三角形,

          當(dāng)AC最大時,ACD的面積最大,

          AC是⊙O的弦,即當(dāng)AC為直徑時最大,此時AC=2OA=2a,α=90°,

          ∴△ACD面積的最大值是:AC2=,故④正確,

          所以本題結(jié)論正確的有:①③④,

          故答案為:①③④

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=10cmBC=6cm,若動點P從點C開始,按CABC的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒。

          (1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長。

          (2)當(dāng)t為幾秒時,BP平分∠ABC?

          (3)問t為何值時,△BCP為等腰三角形?

          (4)另有一點Q,從點C開始,按CBAC的路徑運動,且速度為每秒2cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動。當(dāng)t為何值時,直線PQ把△ABC的周長分成相等的兩部分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,,邊上的中線把三角形的周長分為156的兩部分,求三角形各邊的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下面三行數(shù):

          1,-2,4,-816-32,64,…;  ①
          3,0,6,-6,18-30,66,…; 
          ,-1,2-4,8,-16,32,….

          如圖,在上面的數(shù)據(jù)中,用一個長方形圍出同一列的三個數(shù),這列的第一個數(shù)表示為,其余各數(shù)分別表示bc

          1)若這三個數(shù)分別在這三行數(shù)的第n列,請用含n的式子分別表示的值 , 的值

          2)若記,求這三個數(shù)的和(結(jié)果用含的式子表示并化簡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,在所給網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形:

          (1)已知點A在格點(即小正方形的頂點),畫一條線段AB,長度為,且點B在格點上;

          (2)以上題中所畫線段AB為一邊,另外兩條邊長分別是3,,畫一個三角形ABC,使點C在格點上(只需畫出符合條件的一個三角形);

          (3)所畫的三角形ABCAB邊上高線長為_________(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明在解決問題:已知a=,求2a28a+1的值,他是這樣分析與解的:

          a===2

          a2=

          ∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3

          ∴a2﹣4a=﹣1

          ∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1

          請你根據(jù)小明的分析過程,解決如下問題:

          (1)化簡+++…+

          (2)若a=,求4a28a+1的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】書是人類進(jìn)步的階梯!為愛護(hù)書一般都將書本用封皮包好,現(xiàn)有一本如圖1的數(shù)學(xué)課本,其長為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm,小海寶用一張長方形紙包好了這本數(shù)學(xué)書,他將封面和封底各折進(jìn)去xcm封皮展開后如圖(2)所示,求:

          (1)則小海寶所用包書紙的面積是多少?(用含x的代數(shù)式表示)

          (2)當(dāng)封面和封底各折進(jìn)去2cm時,請幫小海寶計算一下他需要的包裝紙至少需要多少平方厘米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】周末,小明乘坐家門口的公交車到和平公園游玩,他先乘坐公交車小時后達(dá)到書城,逗留一段時間后繼續(xù)坐公交車到和平公園,小明出發(fā)一段時間后,小明的媽媽不放心,于是駕車沿相同的路線前往和平公園.如圖是他們離家的路程與離家時間的關(guān)系圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

          1)小明家到和平公園的路程為 ,他在書城逗留的時間為 _;

          2)圖中點表示的意義是 ;

          3)求小明從書城到和平公園的平均速度和小明的媽媽駕車的平均速度(平均速度)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明在操場上做游戲,他發(fā)現(xiàn)地上有一個不規(guī)則的封閉圖形ABC.為了知道它的面積,他在封閉圖形內(nèi)劃出了一個半徑為1米的圓,在不遠(yuǎn)處向圖形內(nèi)擲石子,且記錄如下:

          (1)隨著次數(shù)的增多,小明發(fā)現(xiàn)mn的比值在一個常數(shù)k附近波動,請你寫出k的值。

          (2)請利用學(xué)過的知識求出封閉圖形ABC的大致面積。

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